1951：一年来我在课外努力地工作

　　1952：记一件新人新事

　　1953：写一个你所熟悉的革命干部

　　1954：我的报考志愿是怎样决定的

　　1955：我准备怎样做一个高等学校的学生

　　1956：我生活在幸福的年代里

　　1957：我的母亲

　　1958：大跃进中激动人心的一幕

　　1959：记一段有意义的生活

　　1960：我在劳动中受到了锻炼

　　1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

　　1962：说不怕鬼；雨后(两选一)

　　1963：“五一”劳动节日记

　　1964：读报有感——关于干菜的故事

　　1965：给越南人民的一封信

　　(1966—1976：高考中断了11年)

　　1977：“我在这战斗的一年里”

　　1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”

　　1979：改写：“陈依玲的故事”

　　1980：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)

　　1981：读后感：《毁树容易种树难》

　　1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

　　1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)

　　1984：一段报道，关于怎样写作文

　　1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

　　1986：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)

　　1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

　　1988：习惯

　　1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

　　1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)

　　1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)

　　1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)

　　1993：广播稿：关于补课报酬问题

　　1994：尝试

　　1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)

　　1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)

　　1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)

　　1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

　　1999：假如记忆可以移植

　　2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

　　2001：诚信

　　2002：心灵的选择

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