本报讯 近日，记者在锦尚镇采访时获悉，该镇琼山中心小学在小学课改中推出“亲子游戏”，有效地融洽了学校、学生及家长三者之间的关系。目前，我市已有一些学校就此向该校“取经”。“最近怎么都没有看见孩子考试？”“最近孩子在学校都在学些什么呢？”针对小学课改后家长们的这些疑惑，帮助他们重新认识自己的孩子，锦尚镇琼山中心小学自上一学期开始便推出“亲子游戏”。所谓“亲子游戏”，即由老师根据学生最近所学知识确定游戏内容及游戏规则，并打印在一张16K纸上。之后，学生将此带回家，由学生与其家长共

同完成“亲子游戏”。第二天，老师对每个学生“亲子游戏”的完成情况进行检查，并对完成较好的学生及其家长进行表扬。“请家长每次任意说出一个100以内的数，让孩子在计数器上拨出。如果孩子拨对了，便给孩子一句表扬、一个拥抱等予以鼓励。”这是一个名为“你说我拨”的“亲子游戏”。在该校提供的一份有关“亲子游戏”记录中，记者看到，“亲子游戏”的内容还涉及到一些生活常识，比如：让家长向孩子介绍一些人民币图案以及如何辨别；让家长陪同孩子上街购物，并让孩子计数，再记录应付及应找回的钱数等。据琼山中心小学一年级（1）班的班主任陈育红老师介绍，刚开始时，家长们对于“亲子游戏”并没有太大的“热情”，但后来，他们慢慢便转变了这种观念。现在，该校一年级的100多名学生的家长已习惯于每天晚上与孩子一起玩“亲子游戏”，以前许多“只知道用钱来奖励孩子”的家长也慢慢地转向用“拥抱”、“表扬”等情感方式来鼓励孩子，父（母）子的关系变得更为融洽。而通过“亲子游戏”，孩子们的口头表达能力、表演能力等都得到了很好的培养与锻炼。（记者林春凯）

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