记者：我觉得得分高低不是唯一的尺度，这两年另类作文得高分，是不是说明中学语文写作课改革走向唯美、人性化、多元化的一个趋势？
王大绩：作文教学受到高考话题作文命题的引导，逐渐走出封闭单调的局面，但还远远未能到达多元化、个性化的境界，更谈不到唯美了。满分作文所占比例很小，即如用文言写作的，北京八万份作文中也就是一两篇。
记者：如何评价作文文言文？
王大绩：对于高考作文用文言，阅卷领导小组总的态度是：不提倡，不吹捧，不苛责，不屈才。不提倡是为了避免一哄而上，举国摇头晃脑，遍地之乎者也。不吹捧是为了避免考生得意忘形，自我膨胀。不苛责是因为当代高中生能写文言文而且写得“略具形态”，不说凤毛麟角，也是难能可贵，所以不要吹毛求疵。不屈才是因为此类考生往往别具异秉，而且艺高人胆大，敢在高考这等“急所”放出胜负手，所以应尽量唯才是举，勿使埋没。至于这篇文言文作文，评判老师认为：放到古代，不及格；近现代，勉强及格；当代，中等；21世纪，中上等。但是一个21世纪的高中生能在几十分钟内写下这样一篇命题文字，无疑是上等。
记者：满分或者优秀作文对中学语文教学有哪些影响？社会为什么关注优秀满分作文？中学生应该怎么看待优秀作文？
王大绩：作文得了满分，只是高考语文试卷26道题目中的一道答得比较完满而已。当然，这是一道分值最高，创造天地较为开阔，渊源最为久远，专业性最弱，因而人人似乎都能懂、能说、能评的一道题目。这大概是满分作文受关注的原因之一吧。记者：有媒体报道，今年的满分作文是北京高考史上第一次。王大绩：不是，1980年高考作文是《读达·芬奇画蛋有感》，一考生写的是《名师出高徒》，那是北京高考史上第一篇满分作文。本报记者冯瑞
