昨日，省政府召开全省职业教育工作会议，进一步明确职业教育的重要意义，提出今后一个时期我省改革发展的指导思想和目标任务。这次会议是进入新世纪我省召开的第一次职业教育工作会议，它将对加快职业教育的改革与发展，促进我省全面建设小康社会发挥积极作用，产生深远影响。
改革开放以来特别是省五次党代会以来，在各级党委、政府的领导下，通过各方面的
共同努力，我省职业教育事业得到了长足发展，取得了显著成就：职业教育规模不断扩大，办学水平明显提高，服务体系得到加强，初步形成了以中等职业教育为主体，初、中、高等职业教育相衔接的职业教育体系。全省各级各类职业学校共为社会培养毕业生330多万名，培训城乡劳动者5000多万人次，为我省基本实现小康目标作出了重要贡献。但是，我们必须清醒地认识到，我省职业教育的改革发展与经济社会发展的要求还存在着较大差距，一些地方和部门对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识。这不仅严重影响了人才和劳动力结构，还制约了我省加快工业化、城镇化，推进农业现代化的进程和经济结构的调整。
我省是人口大省，要把自然人力资源转化为现实的人才优势，是全面建设小康社会和实现现代化的关键所在。省委、省政府在制定“十五”计划时，提出要继续实施科教兴豫战略、加快高素质人才培养步伐，并将其作为实现“十五”规划各项任务的八大举措之一。因此，加快职业教育发展，提高劳动者素质，不仅是加快“三化”进程的必由之路，也是全面建设小康社会的重要任务。可以说，我省国民整体文化技术素质偏低的问题不解决，人力资源开发就不可能得到根本性改变，全面建设小康社会的目标就难以实现。
省委、省政府高度重视职业教育发展，提出要切实加强领导，认真落实责任，并把职业教育工作列入各级政府领导任期责任目标，作为考核干部政绩的重要依据。省政府有关部门建立了职业教育联席会议制度。随着各项措施的落实，职业教育将为我省实现中原崛起提供有力的智力支持和知识贡献。各级党委、政府和有关部门要以“三个代表”重要思想为指导，结合本地实际，抓住职业教育这一发展现实的先进生产力的关键，常抓不懈，以实干的精神、扎实的工作，把发展职业教育这一功在当前、惠及长远的事业不断推进，为我省全面建设小康社会服务。②13河南日报2003-06-21 00:00:00责任编辑：郭俊华
