试题分布、题型设置、考查内容等多方面都体现了语文考题的开放性变革，体现了语文学科的人文关怀。

　　今年中考有28题，题量比去年少，给学生提供了更加充分思考的时间。试题淡化了单纯的知识识记内容，着重考查学生多种能力，如整体把握文章的能力、平时积累的能力、揣摩感悟的能力等。

　　作文试题更加开放，给两种文体，记叙文和议论文任选其一。议论文涵盖六个信息点，考生可任选一个自拟题目。这种开放性的考试真正关注了学生的个性差异，激活了学生的思维之水，为学生留出了选择和拓展的空间。

　　阅读试题更加开放，根据选文《担子》、《养成良好习惯》的语境，出了两道开放性考题，这种谈看法看理解的考题立意新颖、思维发散、答案多元，能充分挖掘学生的语文潜能，让学生充分彰显个性。

　　所得启示：平时注意捕捉生活的细微之处，善于积累、有创意的学生易得高分。随着命题越来越开放，学生要有意识地增加平时阅读量，通过阅读锻炼思维能力，同时，要注重课内知识向课外知识的迁移，培养综合能力。本报记者慕海燕

　　综合一：刮出课改新风

　　点评教师：萧红中学韩三军69中徐燕

　　由化学、物理两个学科组成的综合一卷，多处体现了新课改、新课标的要求，考题在开放性、综合性、实用性等方面，刮出了一股向新教材靠拢的新风。

　　从综合的水平看，在考查化学知识的同时渗透着物理压强、密度、浮力的知识，物理考题，也多处出现物理与语文、物理与数学、物理与化学之间的综合；从实用角度看，化学有8道考题都涉及到生产生活，而物理则明确地拿出日常生活中的电水壶，让学生找出电水壶的构造、使用中与物理知识有关的问题，并做答；从开放性看，出现了答案不惟一的考题，两种溶液充分反应后，剩余物的溶质组成有几种情况，考生可以选择其中的一种去检验，这种多种答案的考题就给学生提供了一个充分想像的空间，通过一道考题，便能起到对考生创新能力的培养。

　　所得启示：考题中体现出的新课标的诸多精神，它引导学生在今后的学习中要密切、广泛地联系实践，单纯的某个概念的解释，不会再成为考查的内容，而概念的伸展才是考查的重点。不偏、不难、不怪的考试，提示老师和学生远离题海战术，只要在45分钟内充分地参与、学习、体验就不会有问题。本报记者慕海燕

　　综合二：“开卷”有益

　　点评教师：哈69中杨筱秋李莉萧红中学李玉强孙虹

　　首次开卷考的“综合二”卷由政治、历史、地理、生物四学科组成，集基础性、时代性、实用性、趣味性为一体，试题既考查了能力，又不偏不难，既检验了应知应会的知识，又与学生日常生活非常贴近。

　　四个学科的试题全部以基础知识为主，虽然考题灵活、生动、信息量大，但全部是应知应会的，在允许带入考场的参考书目中都可以找到答案。试题具有鲜明的时代性，如长江三峡、三个代表、抗击非典等最近的时政问题，都在中考试卷中体现。

　　通过所学知识解决生活中的实际问题能力是考查的一个重点。政治通过“青年学生如何行使监督权”考查相关政治制度，生物通过“近视眼的形成和预防”来考查生理健康知识。同时趣味性在试题中也得到体现，地理考题中图文并茂，并出现世界之最、民族风情、风景名胜等内容，将科学性与趣味性合理、有效地交融，符合学生的思维规律。

　　所得启示：首次开卷考试的命题，为今后几个学科的教学起到了导向作用，轻松学习，不再死记硬背，是开卷考试的关键所在。本报记者慕海燕

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