教育要帮助青少年成为社会的一份子(图) | ||||
---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2003年06月26日08:46 光明日报 | ||||
梁绿琦(北京青年政治学院院长) 在突如其来的灾害面前,新一代青少年群体的表现超出了教育家的预期,危机激发了青年一代内在的潜能。那些战斗在抗击非典一线舍小家而成大家、舍小爱而成大爱的白衣战士绝大部分是青年人,那些在最关键的时刻坚守在工作岗位上的工作人员也大部分是青年人,新一代青年人的精神风貌在突发的危机面前得到升华。发掘新一代青少年身上的闪光点,激励并引导他们健康成长是非常重要的。 根据联合国教科文组织的定义,教育除了指从小学到大学的教育、每个人从日常生活中的体验获取价值观、知识技能的生活教育以外,还有一个方面就是完成特定的目标、服务于有特定社会需要人士的社会教育。因为教育不但是社会发展的历程,而且也是一项社会活动,教育必须帮助青少年成为社会的一份子。 在突发危机出现过程中,青少年得到的有关社会责任感、公民道德、民族精神的教育比日常学校品德教育要生动得多,深刻得多。教育就应该在平常的学校教育中提供某些社会活动,在活动中使青少年增加与人相处的机会,通过自愿参与强化其个人对社会关照的主动性及承诺。这样,对青少年的个人品格、社会责任意识的培养,将会起到积极的作用。 稿件来源:光明日报 (来源:光明日报)
两性学堂--关注两性健康 学习两性知识 | ||||