抗击非典展示了新的生命境界(图)

http://www.sina.com.cn 2003年06月26日08:46 光明日报

　　王殿卿（北京青年政治学院教授）

　　抗击非典，集中展示了国人的生命境界，为青少年教育工作提供了新的资源。

　　首先，健全生命观。青少年需要“自我意识”、“主体意识”，更需要懂得“生命安全”以及“珍惜生命”；要提升自我价值，更要提升自我生命的价值；要提高生活质量，更要提高生命的质量；要珍惜自我生命，更要爱护他人的生命；要关注人类的生存，更要关注“天、地、人”和谐发展。

　　其次，端正生命的价值观。非典肆虐，每个人都对自己的生命高度负责；每个公职人员对本职工作、他人生命高度负责；党和政府对人民的生命安全高度负责。无论是个体还是整体的存在，都要以其生命的责任，去实现存在的价值。当代青少年，应当高呼与践履“天下兴亡，我的责任”。

　　第三，提升生命的境界。抗击非典，以白衣战士为代表的一大批中国人，在义利面前，忘我敬业、无私奉献；面对生死，“杀身成仁、舍生取义”。桩桩件件感人肺腑的英雄事迹，是中华民族精神的体现，是青少年修炼生命境界的绝好教材。

　　第四，增强生命的活力。抗击非典，那些展现高尚人生境界的英雄，受到人民无限爱戴与褒奖，那些妄图发国难财的恶劣行径，被舆论无情谴责。如此是非鲜明的荣辱观，是中华美德的体现。耻，是人的“脸”或尊严，是个体道德自律的内在心理机制。耻，也是群体的道德意识。家、国、天下，都有自身形象、尊严和荣辱观，这是兴衰的内在动力机制。青少年学做人，要从知耻开始。

　　稿件来源：光明日报

　　（来源：光明日报）

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