5部100余万字的理论学习文章，60余篇30余万字的研讨论文，70余份46万字的讲课稿，所有这些，无不折射出沈阳军区某师政委杜传友勤奋学习的足迹。面对飞速发展的世界军事变革，杜传友以与时俱进，不断汲取新知识，掌握新本领，坚持把学习成果转化为创新的奋斗精神，带领师党委“一班人”创出了骄人的业绩:部队连续3年被总部评为“军事训练一级单位”，被军区评为“人才建设先进单位”、“正规化管理先进单位”。学习上有造诣，工作才能创新路

　　作为一名师主官，工作忙碌可想而知，读书时间哪里来？杜传友曾给自己算了两笔账：一算学习动力账，当政委的时间是有限的，但工作思路对部队建设的影响是长远的，不学习就没法带好部队；二算学习时间账，每天中午挤1小时，晚上凑2小时，双休日占两个半天，这样下来，每年就会有1000多小时的业余时间用在学习上。“学习上有造诣、工作才能创新路”。按照这一要求，杜传友自我加压，拼命吮吸知识的琼浆。他自订学习计划，从《共产党宣言》、《国家与革命》到《毛泽东选集》、《邓小平文选》、江泽民《论“三个代表”》等，他都下功夫苦学深钻，理论水平和领导能力随着职务的升迁也不断增强。

　　在杜传友看来，读书的目的在于应用，他把部队建设的难点当作学习的重点，使学习的过程变成研究解决问题的过程。去年底，一些官兵对十六大提出积极推行国有企业投资主体多元化和职工持股、知识产权入股等分配制度不理解，杜传友围绕这个问题深入学习，并到驻地大型企业进行社会调查，写出了《按生产要素分配是社会主义分配制度的完善和发展》教案。几个月里，他围绕官兵学习十六大报告中遇到的多个理论问题，一个个认真学习、研究、宣讲，不仅自己率先掌握了创新理论的深刻内涵，也使官兵对一些重要观点有了正确的理解。知识上博学多览，指挥就能得心应手

　　一次，师里接受总部“军事训练一级单位”达标考核验收，按考核规定主官不达标，全师就失去评选资格。此时，师长正在国防大学学习，担子就落在杜传友的肩上。

　　考核那天，杜传友胸有成竹走进考场，高科技军事知识考核得了100分。接着，他在计算机前熟练地轻点鼠标，战役想定、标图作业考核，成绩评定为优秀。从现代军事理论到主战装备操作，他以全优成绩位居榜首，师里也被总部评为“ 军事训练一级单位”。

　　广泛涉猎学习现代军事知识，是杜传友对肩负指挥员职责的新思考。他涉猎前沿知识，不是简单地死记硬背，而是把学习和提高能力、推进工作结合起来，在实践中提升指挥谋略层次。去年底，他针对现代高技术给指挥谋略提出的新课题，在学习现代信息知识的过程中，联系海湾、科索沃等战争和多年组织参加演习实践的经验，深入思考，总结出高科技条件下系统运筹、超常思维、科学决策的谋略特点，撰写出20多万字的《军事谋略规律新论》专著。

　　知识上博学多览，指挥就能得心应手。去年冬天，在一次对抗演习中，面对 “蓝军”的空中打击、电磁干扰，杜传友和师长指挥万人千车纵横白山黑水，指挥部队实施远程机动、防空袭、反机降等22个课目演练，取得总评优等成绩。几年来，这样近似实战的团以上规模军事演习，杜传友先后参加组织了10多次，被军区评为“优等军事指挥员”。营造浓厚学习氛围，领导要有“校长”意识

　　杜传友深感迎接世界新军事变革的挑战，就要下大力提高官兵的综合素质，特别是科技文化素质。他组织制定了“干部士官五年学习规划”，建立健全了良好的学习机制。为给官兵提供良好的学习条件，杜传友建议利用现代网络技术手段，投资建立起联到每个连队的局域网，组织开办了网络学校。根据官兵不同的文化层次，他带领机关人员多方联系，组织开办起研究生、本科、大中专和技能函授学习班，全师有数千名官兵参加了学习。

　　杜传友认为，营造浓厚学习氛围，领导干部要有“校长”意识，履行好“校长”职责。修理营助理工程师荆军勤奋学习，先后革新2项成果获全军科技进步奖，4次荣立三等功，被评为自学成才优秀科技干部。但他因职务受专业编制的限制，已接近转业年龄。杜传友经过深思熟虑，提议把荆军安排到指挥岗位。荆军改行被提升为炮兵团装备处长后，凭借过硬科技素质自学军事指挥知识，很快胜任工作，团装备处被集团军评为“装备训练管理先进单位”。

　　“读书学习也是工作，学有成就也是政绩。”杜传友走到哪里就把这种学习观念讲到哪里。在他的建议下，师党委形成了对营以下干部表现好的考取研究生可以提前一年调职，自学考试合格的报销部分学费的激励制度。如今，全师先后有180多名学习成绩突出的干部被优先提职，108人攻读与本专业相关的硕士研究生，其中有37人已获得硕士学位，87％的干部达到本科以上学历，65％的士官达到了中专以上学历。去年，师里被军区评为“人才建设先进单位”。短评：

　　学用结合方能与时俱进

　　沈阳军区某师政委杜传友刻苦学习科学理论和现代军事科技知识的精神令人敬服。尤其是他坚持学用结合、学以致用，把学习和提高能力、推进工作结合起来的做法，值得提倡和学习。

　　杜传友的实践证明，不学用结合就谈不上与时俱进，更谈不上工作中的创新发展。当今时代，新学科、新技术、新知识不断涌现，部队建设遇到不少新情况、新问题。这就要求各级领导干部牢固树立终身学习的观念，刻苦学习科学理论和现代军事科技知识，并坚持学以致用，着力解决部队思想政治建设和现代化建设中的各种实际问题。只要我们都像杜传友那样重视学习，坚持学用结合，自身素质就能不断得到提高，从而更好地带领部队完成各项任务。-->（解放军报 2003年06月27日 第1版）

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