| 本报编辑部就加强党的思想理论建设与部分专家学者和部队政治干部连线 | ||
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| http://www.sina.com.cn 2003年07月02日08:53 解放军报 | ||
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编辑：党的创新理论一旦被群众所掌握，必将产生巨大的精神力量和物质力量。张教授您作为党史专家，能不能结合历史经验谈一谈兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义？ 张星星：我认为这是顺应历史潮流的明智之举。回顾我们党从创建至今，在理论创新上已经出现了三个辉煌的历史时期：延安时期、改革开放初期、全面跨入新世纪的时期。这 编辑：党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。请您介绍一下我们党历史上学习毛泽东思想、邓小平理论的情况。 张星星：在党的历史上，毛泽东思想和邓小平理论这两次理论上的新飞跃，都伴随着马克思主义理论学习教育的新热潮，都有力地促进了全党思想的大统一，推动了中国革命、建设和改革事业的大发展。党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想前后，无论在延安，还是在解放区、国民党统治区和沦陷区，全党全军都掀起了学习毛泽东思想的热潮。七大召开前，1944年5月中共中央晋察冀分局委托邓拓选编，由晋察冀日报社出版了《毛泽东选集》。与这个最早版本一起出版的，还有以绢皮包装的精装合订本，这在当时物资极其匮乏的条件下更显得难能可贵。七大之后，毛泽东《论联合政府》在国民党统治区和沦陷区曾经出现了伪装本，也就是假借别的书名而出版。凡此种种，足以表明人民群众学习毛泽东著作的巨大热情。在延安抗日军政大学，那些身经百战，具有丰富治党治军经验的党的领导干部纷纷走上讲台，从中国革命的艰难曲折历程，总结我们党从小到大、由弱到强、从胜利走向胜利的宝贵经验，得出了只有中国共产党才能救中国，只有毛泽东思想作为我们党的指导思想，才能确保我们党从胜利走向胜利的科学结论。全党全军进一步牢固确立了把毛泽东思想作为我们党的指导思想的坚定信念。 我们党在理论上的第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。党的十五大把邓小平理论确立为全党的指导思想，这是我们党总结改革开放以来的成功实践作出的历史性抉择。从我军情况看，自党的十四大到党的十五大，总政每年委托国防大学举办两期全军正军职以上领导干部学习邓小平理论轮训班，大军区级单位轮训师以上领导干部，军级单位负责轮训团以上领导干部，共轮训团以上领导干部32万多人次。在集中轮训、党委中心组学习和个人自学三种形式相结合的学习格局中，形成了以团以上党委和干部学习为“龙头”，带动基层官兵和院校学员学习的发展态势。 编辑：请黄教授谈谈，我党历史上学习毛泽东思想、邓小平理论的盛况对我们当前学习党的创新理论有哪些启示？ 黄甫生：历史经验告诉我们，党的指导思想可以通过党的代表大会确定，但在实践中真正做到统一思想是一个需要不断深入的过程。在这个过程中，高中级领导干部必须尽职尽责，就像当年学习毛泽东思想、学习邓小平理论那样，努力做到先学一步、深学一层、多学一些，并通过登台宣讲，在深入学、持久学上起到示范带动作用。这是启示之一。 启示之二，系统而不是支离破碎，全面而不是断章取义地学习，是深刻领会党的创新理论，进而使其转化成为锐利思想武器的一个重要前提。当年，全党全军以极大的政治热情深入学习毛泽东思想，加快了中国共产党领导全国各族人民取得新民主主义革命胜利的进程。改革开放以来，全党全军以极大的政治热情深入学习邓小平理论，开辟了社会主义事业发展的新时期。当前，我们兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，同样需要这种政治热情，同时需要在系统学、全面学上狠下功夫。江泽民同志的一系列重要著作和讲话是一座内涵丰富、博大精深的理论宝库，《“三个代表”重要思想学习纲要》全面体现了十六大精神，概括了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论?且嘉颐巧钊胙肮岢埂? 三个代表”重要思想的重要辅助教材。只有既重视学习《“三个代表”重要思想学习纲要》，又重视学习江泽民同志的一系列重要著作和讲话，才能在深入学习、深入思考的基础上，进一步提高实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 启示之三，就是善于采取灵活多样的形式，怎样见效就怎样学。延安时期，革命战士参加的识字班，就有毛泽东思想的通俗化教材。在兴起学习邓小平理论的新高潮中，《军队高中级干部理论学习读本》、《基层军官理论学习读本》、《士兵理论学习读本》和《邓小平新时期军队建设思想学习纲要》等各种不同读本，有效地促进了邓小平理论深入人心、深入军心。当前，报刊、广播电视、互联网等大众传媒更加发达，这就为我们兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮提供了有利条件。我们在充分发挥这些优势的同时，更要积极采取宣讲、知识竞赛、主题教育等形式，促进学习贯彻的深入。 编辑：《“三个代表”重要思想学习纲要》发行第一周突破300万册，说明广大党员和群众迫切盼望深入、持久地学习贯彻“三个代表”重要思想。请问黄教授，在这个群众性的学习贯彻高潮中，应当注意哪些问题？ 黄甫生：这正是我要说的第四个启示。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，一方面要在抓住精神实质上下苦功夫，努力避免简单化和片面性，才能真正使其成为我们开创社会主义现代化建设事业（包括国防和军队现代化建设）新局面的指导思想。同时，必须弄清“三个代表”重要思想备受广大人民群众欢迎的奥秘所在，争取做解放思想、实事求是、与时俱进的实干家和促进派。 党的十三届四中全会以来，江泽民同志对建设中国特色社会主义的实践经验进行了深入的理论思考，取得了丰硕成果，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是用马克思主义立场、观点、方法解决建设和发展中国特色社会主义的一系列重大问题的理论成果，他的一系列著作和讲话是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。我们在学习中，一定要善于联系实际，着力解决影响发展的突出矛盾和问题。 回到学习贯彻的话题上来，就是既要注重从党内到党外，做好党员带动群众的工作，又要尊重群众的首创精神，善于集中群众智慧。因此，根据岗位客观需要，合理区分层次，科学确定学习内容，同样是学习贯彻中需要高度重视的一个问题。加强党的建设的重大战略举措——六月二十三日与国防大学教授岳忠强连线 “三个代表”重要思想对党的思想建设、组织建设、作风建设提出了全面要求。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力具有重大而深远的意义，是加强党的建设的重大战略举措。 江泽民同志指出：“必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。”这一重要论述是“三个代表” 思想的重要组成部分，对新世纪加强党的自身建设提出了新的更高要求。 我们党历来重视加强党的建设，在不同的历史时期，总是根据所肩负的历史责任和面临的形势，赋予党的建设以新的内容，提出新的标准和要求。这是我们党不断加强自身建设的一条宝贵经验。江泽民同志科学总结建党以来加强党的建设的经验，着眼于新的历史任务和新的实践，第一次提出了增强党的“创造力” 的要求，把创造力、凝聚力和战斗力作为一个整体有机地结合起来，使我们在党的自身建设上有了更加全面完整、更具时代特色的依据和遵循。这是对马克思主义党建理论的重大发展，是我们党的理论创新成果之一。 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，有利于增强党的创造力、凝聚力和战斗力。增强党的创造力，就必须以宽广的眼界观察形势，以奋发有为的精神探索规律，以科学的态度解决问题，始终与时俱进；增强党的凝聚力，就必须团结一致、同心同德，面对各种险阻、各种风浪的考验而不退缩，无往而不胜；增强党的战斗力，就必须有效地解决自身和建设有中国特色社会主义伟大事业中遇到的各种矛盾和问题，带领人民不懈奋斗，艰苦创业，胜利前进。回顾历史，我们党是靠不断增强创造力、凝聚力和战斗力，成功地带领全国人民推翻三座大山站起来，改革开放富起来。全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，是前无古人的艰巨事业。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，自觉围绕不断提高执政能力和领导水平、增强拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，坚持用改革精神全面推进党的建设，注重从制度上解决党内突出问题特别是党风问题，善于运用机制的力量优化党内生活环境，从而更有效地激发党的创造力，增进党的凝聚力，提高党的战斗力。院校党组织要发挥自身优势——6月23日与南京政治学院政治部主任路加模连线 编辑：军队院校党组织在兴起学习贯彻新高潮中应该发挥哪些优势？ 路加模：军队院校作为学习、研究、宣传“三个代表”重要思想的阵地，培养、输送、宣传和实践“三个代表”重要思想建军人才的重要渠道，在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中，理应走在全军前列，为部队学习贯彻“三个代表”重要思想提供强有力的思想理论和人才支持。院校党组织在兴起学习贯彻“三个代表”新高潮中，将发挥以下三个方面的优势： 第一、院校党组织要发挥知识密集、人才集中的特点，组织从事政治理论教学科研的教员力量，对“三个代表”重要思想学得更深、理解得更透一些。 第二、院校党组织必须做好“三个代表”重要思想“三进入”工作，培养一大批忠诚信仰、模范实践“三个代表”重要思想的高素质新型军事人才。我院党委从2000年7月开始，从课程设置、教材建设、实践性教学等多个环节，对构建“ 三个代表”重要思想教学体系进行了初步探索。形成了系统、科学、规范的让“ 三个代表”重要思想“进入教材、进入课堂、进入学员思想”教育教学体系。 第三、院校党组织必须加大研究宣传“三个代表”重要思想的力度，在兴起新高潮中发挥辐射作用。围绕重大理论和实际问题进行攻关，及时回答和解决部队学习中遇到的思想理论问题。最近几年，我院先后组织党员教员为部队和地方单位作“三个代表”重要思想专题辅导报告600余场，直接听众逾200万人次。在校党员学员组成了上百个宣讲“三个代表”重要思想小分队，每年数千党员走向军营和社会宣讲“三个代表”重要思想。这些活动的开展，既推动了我院学习贯彻“三个代表”重要思想活动的不断深入，也为推动“三个代表”重要思想在部队的学习贯彻做出了应有贡献。学习领会江主席国防和军队建设思想——六月二十二日与国防科技大学教授朱亚宗连线 加强国防和军队建设，是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障，是全面贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，对军队来讲，很重要的是学好江主席关于国防和军队建设思想。 江主席在领导国防和军队建设的实践中，深刻洞察国际国内形势的重大变化和世界军事变革的发展趋势，创造性地运用毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想，不断研究新情况，解决新问题，对加强我国的国防和军队建设提出了一系列新思想、新观点、新论断，丰富和发展了毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想。江主席关于国防和军队建设思想，是“三个代表”重要思想的组成部分，是马克思主义军事理论的最新成果，是新形势下加强国防和军队建设的科学指南。学习掌握江主席国防和军队建设思想，对于解决好打得赢、不变质两大历史性课题，推进我军革命化现代化正规化建设，具有非常重要的指导作用。 学习江主席国防和军队建设思想，要注重围绕新的历史条件下建设什么样的军队、怎样建设军队，未来打什么样的仗、怎样打仗的基本问题，深刻理解江主席阐述的一系列重要思想理论观点。基层党组织责任重大——6月23日与北京军区某集团军政治部主任高东璐连线 编辑：高主任，应当怎样发挥基层各级党组织在学习中的作用？ 高东璐：基层各级党组织既要认真搞好官兵的学习组织，又要搞好自身的学习。我们感到，团以上党委中心组要根据中央、军委的要求，认真研读十六大报告和党章，认真研读江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》和《江泽民同志论有中国特色社会主义》（专题摘编），把《“三个代表”重要思想学习纲要》作为重要辅导材料，既从整体上深刻领会“三个代表”重要思想，又分专题开展深入研讨。营党委、连党支部，要着重抓好基层党员干部的学习贯彻，要组织基层党员干部原原本本地学习十六大报告和党章，学习《“三个代表”重要思想学习纲要》。目前，我们部队各级党组织普遍开办了网上党校，在局域网上开办了“三个代表”重要思想学习网页，学习方法生动活泼，学习效果十分显著。 编辑：基层党员在学习中还存在着哪些需要解决的问题，你们有什么好的做法？ 高东璐：从我们的调查分析看，通过近几年的学习教育，广大党员初步掌握了“三个代表”重要思想的主要精神和基本观点，但也不同程度地存在着学习内容还比较窄的问题。当前，只有围绕基层党员“怎么学、怎么用”两个方面进行积极的探索和实践，才能解决好“学得深”的问题。在此基础上，运用基层党员喜闻乐见的方法，解决好“学得活”、“贴得近”的问题，才能让“三个代表” 重要思想进入官兵思想。可以肯定地讲，结合点找准了，“三个代表”就在眼前，就在身边。党员干部做好表率——6月22日与南京军区某防空旅政委魏殿举?? 编辑：作为党员领导干部应当怎样在学习中做表率当标兵？ 魏殿举：作为党员领导干部必须始终牢记“走在前列”的要求，在学习贯彻 “三个代表”重要思想新高潮中，标准要更高，行动要更自觉。要把学习贯彻“ 三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，突出大事大抓，以时不我待的精神，强烈的学习愿望，实事求是的学风，努力思考，刻苦钻研，在学深悟透上做文章，在学以致用上下功夫，在理论结合实际上想办法，做深入学、持久学的表率，成为学有所用、用有所成的模范。 党员领导干部必须做理论联系实际的模范。紧密联系部队建设和改革的实际，积极推进中国特色军事变革。从部队实际情况来看，要按照“三个代表”重要思想的要求，加快人才培养进度，加大科技练兵力度，加大战斗力生成速度，使军事斗争准备不断有新的突破、新的提高，切实肩负起党和人民交给我们的神圣使命。要紧密联系部队党的建设的实际，切实增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。要按照先进性要求，大力加强军队党的建设特别是党委班子建设，把基层党组织搞坚强。 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，党员干部一定要以创新的意识，发展的观点，把学习的新成果应用到推进基层部队的建设中；要坚持与时俱进，在贯彻落实“五句话”总要求上确立新的标准，抓好基本教育、基本队伍、基本制度和基本设施建设，把部队战斗力的基础打牢。-->（解放军报 2003年07月02日 第6版）
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