老师竟让学生装弱智 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年07月03日03:48 天府早报 | ||
据上海青年报报道 记者在上海市某一初级中学的暗访中发现,该校老师为了提高学校差班的升学率,竟让学生扮演“弱智”。 校方弱智证明换证书 记者从该校普通班的学生中获悉:该校的初三(6)班一直是学校里的差班,班中的大 家长宁愿养他一辈子 学校的这一做法,虽然得到一些学生的“认同”,但记者通过对该班部分家长的采访获悉:家长们对学校的做法强烈反对。据了解,通过班主任对部分家长的三番两次的思想动员,20个学生的家长中只有6人表示愿意接受学校的这一做法。 一些家长言辞激烈,向记者表示:“我宁愿养他一辈子,也不让他做‘弱智’。虽然,这样做能让孩子拿到初中毕业文凭,但‘弱智’就要跟着他一生。” 专家会产生负面影响 这样的做法会对孩子产生什么影响呢?上海市教科院普教所副所长吴增强教授接受采访时说,如果不是医学、生理方面的需要,对学生进行智商测试本身就是不提倡的。而本文涉及的情况,除了对学生的心理健康造成消极影响外,还在诚信、道德方面给他们以误导。教育专家还指出,个别学校在“分流”学生时的类似做法,是学校片面追求升学率、忽略“全面教育”思想的功利做法。
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