时下，在一些中小学校里，学生给老师送礼品祝贺节日，学生之间互相请吃祝贺生日，逢年过节、毕业升学互送纪念品的情形，已不鲜见，甚至有蔓延的趋势。
依笔者之见，中小学生礼尚往来，在某种程度上虽然有利于密切师生关系和学生之间的交流，但是，由于中小学生缺乏生活经验和明辨是非的能力等，如果过早地让他们介入社会有诸多弊端。一是会养成中小学生乱花钱的习惯，不可避免地增加了学生家长的经济负担
；二是会促使一些中小学生产生虚荣心理，有碍其身心健康；三是由于学生们的家庭经济状况不同，有可能会因为送多送少或者送与不送而出现意见不一，甚至互相嫉妒而产生隔阂，闹不团结等。
中小学是接受知识、塑造性格和形成正确世界观、人生观和价值观的最佳时期，中小学校是青少年长身体、求知识、增智力的重要场所。对于中小学生们的礼尚往来，我认为不但不应该倡导，而且还应该力加劝止。作为老师，要教育学生了解礼尚往来，懂得礼尚往来，但在学生时期不应该去搞礼尚往来；作为家长，要鼓励子女和师生们搞好团结，互相学习，不要将正常的交往庸俗化；对于学生来说，则要做到自强、自重、自尊、自爱、自信，勤奋努力，把精力用在学习上，切莫花过多时间去搞礼尚往来。⑩4河南日报2003-07-03 00:00:00责任编辑：郭俊华
