新闻案例

　　规则也该用语文明

　　《学生当众放屁罚五元》一文刊出后，在社会上引起强烈反响。一些教育界人士表示，学校本身是一个提高学生素质的地方，学校在出台规章制度的时候，是否也应该考虑到用

语文明。重点点击

　　谁在剥夺小学生的生理权利

　　相信看过此则新闻的读者都会忍俊不禁，但笑过之后却不禁要问：难道人连放屁的权利都要被剥夺吗？这样的规定绝对是盘古开天地以来世界第一。俗话说，屁，屁，肚中之气，哪有不放之理？限制别人放屁，那是对人的自然权利的剥夺。反方观点

　　少来点不可操作的“怪招”

　　这样的规定明显有不可操作性。据调查，一个人每天放屁大约14次。次数如此众多，假如真的“跑到厕所”或到人相对较少的地方，那么想象一下如此众多的学生，岂不是整天有人跑来跑去，课堂还能保证正常的教学秩序吗？正方观点

　　好习惯是严管出来的

　　好习惯需要培养，才能形成一种文明。怎样才能养成好习惯？严管是必不可少的。习惯是靠一种持之以恒的不断反复形成的。没有严管，好的习惯绝难养成。 《北京娱乐信报》供稿两问“当众放屁罚款5元”

　　第一，放屁之事如何监督？

　　该校老师说：“没有专人监督，都靠学生之间的互相监督。”可怜这些孩子，上课的时候，除了凝神听讲以外，还要如侦察兵一般时刻关注着左邻右舍的动静，准备时刻举手举报。

　　第二，怎样才算当众放屁？

　　尽管听之有声、闻之有味，但是屁这东西毕竟无影无形。比如，一个学生上课时虚恭势紧，突然想起罚款规定，于是急急举手、夺门而出，恰在一脚门里一脚门外的当口，不雅声起，那么算是当众还是回避呢，算是明知故犯呢还是情不自禁呢，是否以态度比较端正、身手不够敏捷论处，折半处罚，按照每屁2.5元开具罚单？

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