赏识教育让学生走向成功(组图) | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2003年07月08日11:51 哈尔滨日报 | ||||||||
“您看到的总是我点滴的进步,发现的多是连我自己都不知道的闪光点,您总给我前进的动力和勇气……”一名学生在日记中这样写道。这个曾经基础差、多次逃学的学生,自暴自弃。高秀萍当班主任后,总是抓住时机表扬他:“老师欣喜看到你的进步,你真了不起。加油啊!”“你很聪明,落后只是暂时的……”不断的鼓励让这个学生重拾信心,月考成绩从76名上升到41名。在高秀萍的班级里,每个同学,哪怕是学习最差的学生都会得到她的表扬,每个人都会通过她,发现自己都不知道的才能、优点。 高秀萍在班级设立了“好学生奖”,某一方面有特长的学生就能获得这个奖。现在,班级里很多同学都拿过最佳主持人奖、最佳表演奖、德育标兵、劳动标兵、学习标兵等奖项。班级学生的自信心明显增强,形成了力争上游的局面。 在这种赏识教育下,高秀萍所带的班级形成了乐教乐学的氛围。班级多次被评为市优秀班集体、三文明标兵班,先后有43人参加国家级、省级、市级竞赛并获得优异成绩。在2001年中考中,全班69人参加考试,33人敲开三中大门。
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