面对“见识”丰富的青少年，欲说还羞地宣读生理知识，回避他们急想了解的生殖健康问题，怎能不被看成“小儿科”江南雨

　　昨天是“世界人口日”。一组来自重庆的统计令人震惊：设在该市计生医院内的全国首家“青少年意外怀孕援助中心”成立不到5个月，先后就有200多名意外怀孕少女甚至幼女前来求助，年龄最小者仅12岁（见7月12日《新快报》）。严峻的现实提醒我们，除了暴力和其他违背女孩子们意志的性罪错以外，更多的少女、幼女意外怀孕是男孩女孩们性蒙昧遭遇形形色色性文化冲击，却毫无科学知识自我保护的结果。

　　至于报端上披露的诸如少女妈妈将婴儿从楼上抛下摔死等悲剧，更是这种性错乱中的蒙昧和心理发育不成熟之间巨大反差的极端反映。

　　去年10月底，一份“杜蕾斯全球性调查报告”称，中国人在性方面是最忠诚的，七成中国人只有一个性伴侣，中国人不喜欢过早地接触性生活。如果说，这是我们引以为荣的历史，那么，这种历史正在渐渐逝去。多种方式、良莠不齐的性文化传播，正在激烈地冲击着依赖不无封建传统色彩的性观念和性蒙昧为武器固守的精神领地。“据不完全统计，中国城市中学生与异性发生过拥抱接吻行为的，保守数字约在二到三成之间，而发生性关系的比例约已占十分之一左右”（据中新社7月12日报道）。

　　诚然，面对青少年对性知识的渴求，教育系统早就采取了主动进行性知识教育的方针，然而，这种性教育和青少年的需求、和他们从其他渠道能够获得的性知识来比较，依然显得过于肤浅、保守、呆板、无趣、不直观，试想，对那些已经敢在公共场合相拥相吻、在集体宿舍大被同眠、见识过“真刀真枪”的男女学生，你欲说还羞地宣读与几十年前《中学生理卫生知识》无异的“生理知识”与人体结构，回避他们急需了解的“生殖健康知识”，怎能不被看作“小儿科”？青少年心理学专家王翔麟在“世界人口日”活动中说，“由于获取相关信息不畅，加上传统的道德观念形成的压力，约有一半以上的中学生都是偷偷摸摸地获取生殖健康知识”。当恪守传统的家长们担心孩子知道男女之事后容易出问题的时候，正“处于身体发育高峰期的学生只得从黄色网站和光盘上获取相关知识”，并大胆到实践中去“尝尝梨子的滋味”。

　　据报道，英国1998年至今，青少年怀孕率下降10%，英政府决定对5岁的儿童开始进行强制性性教育，试图到2010年将18岁以下青少年怀孕率减少一半。

　　面对日新月异的世界和不再传统的下一代，我国应当全面反思既有的性教育体系，与时俱进，以科学的知识和手段战胜性蒙昧，避免未成年人不正当性生活和意外怀孕、野蛮堕胎。（晓航／编制）

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