——大学生诚信就业话题（下）本报记者 杨荣 特约通讯员 李建斌
山西某国有企业去年招聘了22位大学生，学生到企业工作后，细心的人事处长发现，22人中，有20人自我推荐材料上填写的功课成绩与档案中记录的有出入，其中每科平均差10分的竟占45％。这位处长抱怨说：“自我推荐材料上也有系、校两级的公章，我真不知该相信档案中的成绩还是自我推荐表中的成绩！”
由于发现成绩出入较大，他又对当初学生自我推荐表中的操行评语进行“研究”，结果发现：22人中写缺点的仅有1人，其余21人均未写任何缺点。所写的优点中，提到曾担任过班、系、校学生干部、有很强的组织领导能力者为15人；学习刻苦，获各类奖励者为21人。他暗中在这些“同学”的同学中作了调查，结果发现，22人中，真正担任过学生干部者仅为8人，获系以上奖励者仅为12人。他感叹道：“求职中精心‘包装’自己是对的，但抹的脂粉太多，就不好了。”
人事处长感叹自己没有把真正优秀的毕业生招进企业，一位老新闻工作者却因向企业推荐弄虚作假的学生不得不向企业赔情道歉。一天，一位同行请他推荐自己的亲戚、某高校的一位毕业生到山西某通讯公司求职，他见这位毕业生的求职表中各科成绩均在80分以上，就亲自面见该公司管人事的同志说：“这位毕业生基础知识扎实，将来一定会成为公司的业务骨干。”管人事的同志相信“老新闻”的为人，要“老新闻”立即通知被推荐者来面试。谁知在面试中，这位毕业生连所学专业的常识性问题也答不上来，羞得“老新闻”连说：“失察！失察！”再三向面试的人赔不是。
对上述作假现象，许多大学生特别是一些优秀毕业生感到气愤：“这不仅毁了作假者，更毁了大学生的整体形象！”“未跨入社会，就给人一种‘水货’的感觉，多丢人！”但也有许多人不以为然：“不就是为了找份工作吗？”“说得好点，人家才会要我呀！”
作假的学生不以为然，呕心沥血培养他们的老师们却感到沉重和不安。山西师大的一位教授说：“与人交往，诚信最为重要。丢掉诚信，就失去与人交往的基础。无交往基础，人何以在单位和同事中立足！”山西大学一位对心理学颇有研究的老师说：“人一旦戴上假面具，就得维护假面具。维护假面具的心理负担比戴假面具更沉重更可怕！”他们认为，要纠正目前学生求职自荐表、推荐表中的造假现象，对学生进行诚信教育很重要，因为这些假大多数是由学生自己或求他人造出的。但要彻底解决问题，更需要建立一套完备的学生评价体系和档案制度，并坚决执行之。他们呼吁学校应本着对学校对学生对社会负责的精神，完善评价体系和档案制度，使学校出去的每一份材料都能反映学生的真实情况；呼吁学生自重自爱，不管是人前还是人后，都是一个真实的你！稿件来源：光明日报（来源：光明日报）
