课间餐取消也罢 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年07月16日05:01 京华时报 | ||
作者: 刘以宾来源: 中国青年报 作为一项具有深远意义的“计划”或“工程”,中小学生课间餐本身肯定是件大好事,而政府有关部门一旦意识到现有条件下无法保证能把好事办好,即决定暂时取消,不能不说是一种负责任的态度,同时也是一种政府信用的表现。 学生营养餐计划、学生奶计划、国家豆奶计划等等,近几年由国家有关部门先后提出并付诸实施。我们没理由怀疑实施这些“计划”的良好初衷,没理由无视这些“计划”所发挥的积极作用,但也不能回避其存在的种种问题,例如整体投入不足、管理体制混乱、质量标准不清等等。辽宁海城市中小学生饮用豆奶集体中毒事件,算是这些问题的一次集中暴露。 与中小学生营养、健康有关的“计划”究竟是什么性质的一种东西?按说,无论喝牛奶还是喝豆奶,都是个人行为,同时也是一种普通的消费行为。中小学生作为未成年人,其健康成长、发育的监护责任主要由家长承担。然而,中小学生喝牛奶或豆奶的问题一旦被纳入政府“计划”,其社会意义和内涵也就随之发生变化: 首先,“计划”赋予中小学生生理概念上的营养及健康以深刻而丰富的政治意义和“国家意义”。其次,被纳入“计划”内的营养餐等,无论学生是否要付费,都已不再是一般意义上的商业消费行为。再次,营养餐、牛奶或豆奶,既然被打上了“国家标签”,就意味着在质量、安全等方面有国家信用、政府信用给予担保,学生以及家长们尽可绝对放心。最后,享用“计划”牛奶或豆奶的中小学生,实质上是在享受国家政府向他们提供的一种福利,而政府为此进行大笔财政投入是题中之要义,必然需要在供应、协调、质量管理、配送等方面付出巨大成本。 “学生奶计划”是一项系统工程,需要一系列的物质条件、组织行为以及市场背景条件作为其顺利运行的基础。 政府能力是有限的,责任是有限的,行为空间同样也是有限的。许多事情,政府有所为而有所不为。具体到“学生奶”这样的事上,国外确实有许多成功的先例,但各国都有自己的现实情况。假如政府确实觉得必须“为”,就得为此打造一切基础条件;假如认为鉴于国情暂时尚难以“为”,倒不如公开宣布暂时不“为”,从而给其他社会力量腾出空间。摘编自《中国青年报》7月14日文/刘以宾
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