暑期不妨让稍大的孩子大于16岁）去打工，学会赚“辛苦钱”。在我国，许多父母在培养子女时怕孩子染上贪钱的恶习，让孩子不沾钱的边，以为孩子主要任务是学习，外出打工，低人一等。在充满竞争和风险的社会中，孩子们不能体验到赚钱的辛苦，今后就很容易被淘汰。在国外，学生打工，蔚然成风。摩根财团的创始人摩根当年，靠卖鸡蛋和开杂货店起家后，对子女要求尤为严格，规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务活来获得，所以，他的几个孩子个个能干。美国波音公司创始人波音对他的子女说：“只有‘辛苦钱’才会觉
得珍贵，会更珍惜。”美国洛克菲勒财力的创始人约翰克菲勒16岁时，决心自己创业，便开始研究如何致富，但百思不得其解。一天，他在书市上看到一则宣称有发财秘方的书，他急着去买，打开一看，全书仅印有“把你所有的钱当做辛苦钱”这几个字，他感慨万分，并当做祖训要求子孙后代牢记。培养节俭的美德
在中国传统教育中，把节俭当美德，这是对的。大约三千年前，我们的祖先就已经有了贵俭的思想。古代《周易》中就把人们对于节俭的态度分为三种：最好的是“甘节”，即甘于节俭，乐于节俭，把节俭当做“甘之如饴的乐事；其次是“安节”，即虽然不能“甘节”，但能安于节俭，不追求豪华奢侈；最坏的是“苦节”，即不能“甘节”、“安节”，而把节俭当做一种苦事。这三种态度，必然产生三种不同的结果：“甘节，吉”——甘于节俭，前途是吉祥美好的；“安节。亨（亨即亨退，顺利）——安于节俭，做事会通达顺利；“苦节，凶。”——苦于节俭，结果将是不幸的。可是，在当今社会，仅仅“甘节”、“安节”是不够的，还要教育孩子用自己的汗水去创造财富、学会理财。只有体会到每一分钱来之不易，才会从真正的意义上去理解“节俭”的重要。才会理解到要把自己的愿望变为现实，最重要的是要勤奋而不要偷安。北齐文学家颜之推洞察懒散、偷安带来的恶果之后，在《颜氏家训》中深有感触地说：“天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。”他把懒惰和奢侈都当作人生最大的丑行。“再富也不能富孩子”
二十多年前，开放改革，重视教育，提出了一个口号：“再穷也不能穷孩子。”如今开始富了，是不是应该提出另一个口号：“再富也不能富孩子”呢？现在许多孩子，大把大把地花钱，对于父母赚来的辛苦钱，毫不痛惜、如弃草芥，这是多么可怕的现象。所以全社会都应当形成一种氛围：要让孩子把吃苦当作磨炼自己人格的学校、铸造自己成才的熔炉，只有如此，才有把孩子培养成人格健全，敢于上进、勇于竞争的有用之才。
