容县县底镇中学是全县唯一的一所革命老区中学。今年中考，有3名学生考上玉林高中，17人考上容县高中，不仅走出了去年中考的低谷，而且还打了个漂亮的翻身仗。为此，记者采访了该校校长梁政松。梁校长向记者道出了该校抓深化课改出成果的艰辛创业之路。

　　县底中学是建在一个山头上的革命老区中学，办学条件差，去年没有一名学生考上玉林高中，只有6人考上容县高中。为此，学校压力很大。该镇党委、政府要求学校领导反思，找出原因，调整教学思路，以课改提高教育质量，打一个翻身仗。

　　2001年10月，梁校长被送到上海挂职跟班学习。2002年1月回校后，他大胆推行课改，并立下“军令状”：学校不从升学的低谷中走出来，校长主动辞职。30多岁的梁校长把上海学到的教育经验“嫁接”过来，大刀阔斧地进行教学改革。突飞猛进的课改成果，引起自治区教育专家的关注，市县和兄弟学校纷纷到这个边远山区中学县底中学现场观摩听课。

　　梁校长告诉记者，要打翻身仗，就要营造良好的教学氛围，促进教师主动发展。因此，该校成立了以校长为组长的课改领导小组，制定了一系列的课程改革实施方案，创造良好的思想保障机制，扫清教师思想上的障碍，抓好“校本通识”培训，组织教师观看上海市马桥强恕中学课堂教学实录影碟。该校还派送3位骨干教师到上海马中参加教学跟班学习，学习他们先进的教学经验，使课改理念深入人心，并树立了“以人为本、师生互动、科研兴教”的教育理念。县底中学为教师提供主动发展的保障机制，他们利用假期，选派了30多位教师到玉林、南宁、桂林等地参加课改培训，收到良好的效果。目前，全校三分之二的青年教师成为课改的带头人。为了帮助教师搭建成功舞台，学校投入10多万元，装备了一个多媒体教室，添置了一大批软件，为教师搜集信息提供了便利。

　　梁校长在抓课改中，把课堂还给学生，让课堂焕发活力，每节课教师留给学生的时间达到一半以上。如刘森老师在数学教学中，注意师生角色的变换，注重激发学生的学习兴趣，大胆拓展学生的发散思维，倾听不同观点，促进学生在课堂上互相交流、合作、探索，共同解决困难，获得知识。课改得到学生家长的支持，一部分家长主动到学校询问课改情况，有的家长专门到课堂听课。

　　梁校长善于创新课改工作思路，确立“六个一”工作思路。一是紧扣一个主题：与时俱进，深化课改。提高质量的出路在于研究，在研究中跳出重围，以教研促教改。二是围绕一个核心：以人为本，一切为了学生的发展。实施素质教育的目标是培养学生的创新精神和实践能力。三是狠抓一支队伍：开发校本教育资源，加大校本培训力度，采取送培学习多种形式，造就一支高素质教师队伍。四是坚守一个阵地：课堂教学是课改的主阵地，集体备课，按学生实际分析教学内容，设计问题与练习。五是构建一套制度：课改评价以学生发展为本，培养创新精神和实践能力，建立师生成长档案，促进师生互动发展。六是拓宽一个创新型教学模式，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性。“六个一”课改理念的构建，为县底中学打翻身仗奠定了坚实的基础。

　　灿烂的课改之花，必然结出丰硕之果。去年，刘森老师代表容县参加玉林市基础教育课程改革实验观摩活动，他的展示课《日历中的方程》获一等奖。该校成为市教科所的联系点和容县的课改示范学校。

　　本报记者简宣汉蒋寿荣通讯员梁志国

　　来源:玉林日报

　　责编:宋建洲

　　订阅新浪体育新闻，送你皇马球票让你亲历五大球星风采
　　新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
　　新概念英语 口语 出国考试 考研暑期限时优惠
　　无数人梦寐以求的境界，亲密接触，激烈搏杀，包你爽上“天堂”