图：快乐学习将贯穿于学前教育始终。新报记者王健摄

　　新报讯【记者邓晶龙宋德松】一个活泼可爱的孩子课余时间全被家长填鸭式的强化课程占满，外语、钢琴、书法、电脑、绘画、摄影，可怜的孩子难得的休息时间就在“赶场”中度过了。这是央视最近播放的一则公益广告。不少人在为片中的孩子感叹之余，又关注起素质教育这个老话题。现在不仅是中小学在提倡素质教育，就连幼儿园也开始注重素质教育，纷纷进行课程改革。

　　本市学前教育从今年起将推行新课程标准，实行“课程改革”，培养孩子的重点从以往的单纯要求认字、识数到尊重幼儿身心发展和人格尊严。同时，在全市范围内确立19所试点园进行实验，在总结其经验的基础上向全市各个幼儿园推广新“课改”。本市学前教育的新“课改”是在全国《幼儿园教育指导纲要》的基础上，根据本市制定的《纲要》实施细则来实施的。细则从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面指导幼儿园实施素质教育，促进儿童身心全面、和谐的发展。

　　在细则中提出，教师要根据学前儿童的特点安排授课内容，以游戏为儿童的基本活动，通过丰富多样的活动让孩子获得主动的发展。比如对4－5岁的儿童，要为孩子提供充足的游戏，特别是角色游戏的时间、空间和材料，满足他们表达、宣泄、模仿和创造的需要，并用参观访问、观察发现等活动，让孩子在亲身体验中用感知、交流等多种方式综合学习。同时，教师应了解并尊重儿童的个体差异，使每个孩子都能充分感受游戏的快乐，获得成功的体验。

　　此次课改中，学前教育将着眼于培养儿童一生可持续发展的基本素质，为其奠定生存、做事、做人和终身学习的基础。因此，在学习过程中，不再只强调让儿童认字识数、掌握知识技能，而更关注儿童的健康、情感、社会性和实践能力的发展。在“课改”中还特别强调了快乐学习，要让儿童在学习过程中体验到学习的快乐，从而能够积极主动地吸收知识，具有初步的合作意识和责任感等，为儿童一生能够持续地学习，有尊严、有质量的生活打下基础。

　　在本市学前教育的新“课改”实验中，本市幼师附属幼儿园成为全国第一批15所试验园之一，它和本市确立的其他18所试点园将共同进行课程改革的实验，并以辐射的方式推广到全市各个幼儿园，进而提高本市学前教育的整体水平。

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