在深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新形势下，我们必须以新的视角、新的思维、新的理念，充分认识工会组织的地位与作用，并在全党的工作大局中找准位置，发挥作用，切实做到正确定位、科学摆位、准确站位、主动升位。

　　一、要按照“依靠”方针正确定位，把巩固党的阶级基础作为工会工作首要的政治任务

　　工人阶级是我们党最坚实的阶级基础和基本依靠力量。长期以来，党和国家始终高度重视工人阶级的地位和作用。工会工作定位，首先就要按党对工会组织的政治要求定位，按十六大提出的巩固党的阶级基础定位，要把巩固党的阶级基础作为首要的政治任务。要按照“三个最大限度”的要求，在最大范围内把各界从业人员组织到工会中来，不断发展和壮大工人阶级队伍；其次要根据工人阶级队伍内部结构的变化，有针对性地加强“三个代表”重要思想的教育，不断增强他们的阶级意识及主人翁责任感和使命感，自觉为实现小康社会建设的宏伟目标作出新贡献；另外要适应市场经济的变化，拓展新领域。工会工作的领域需向五个方面扩展：即逐步由单一的公有制向多种所有制领域扩展、由二产业向一三产业扩展、由单一的固定工就业方式向多种就业方式扩展、由单一企业生产经营领域向市场经济的资本运营领域扩展、由单一的企业组织向全方位的社会经济组织领域扩展，切实把广大职工群众团结在党的周围，统一于中国特色社会主义的伟大事业之中。

　　二、要按照工人阶级主力军作用科学摆位，把党执政兴国第一要务作为工会工作的历史使命

　　工会工作要按照党的第一要务科学摆位，发挥作用。要从服从服务于全面建设小康社会的总任务总目标出发，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要把广大职工群众的智慧和力量凝聚起来，使工人阶级这种先进生产力的促进力量和社会变革的实践力量得到高度的迸发，真正发挥其主体作用。工会要肩负起新的历史使命，要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想理念和创业机制。在充分发挥工人阶级在政治文明建设中的作用时，首先要切实保证广大职工的国家主人翁地位和当家做主的民主政治权利的实现，根据政治文明建设的进程和要求，调整思路，创新机制，努力构建新时期企业民主管理的有效实现形式。要继续坚持和完善职工代表大会制度，并推动职代会制度向非公企业和事业单位扩展和延伸。

　　三、要按照维权基本职能准确站位，把维护职工合法权益作为工会工作的天职

　　工会是社会经济关系和利益矛盾的产物。代表和维护职工的合法权益是工会组织的基本职责。

　　必须增强责任意识。我们应该清醒地看到，我国目前经济发展水平差异很大，有些领域已进入后工业发展时期，有些领域仍处于资本原始积累阶段，非法经营、非法用工、粗暴管理、随意增加工时、压减和拖欠工人工资、拒缴各种保险、肆意侵犯职工权利的现象时有发生。在新的形势面前，必须充分认识维权工作的重要性、复杂性和艰巨性，提高维权能力，把对职工和对党、政府高度负责精神一致起来，履行好工会的职责。

　　工会要搞好维权工作，必须树立大维护观，创新维权新理念。在继续推进社会深层变革的过程中，工会要把握好维权的基本原则：坚持两个维护统一的原则，即在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工群众的具体利益；要坚持整体维护的原则，重点搞好源头参与；要坚持依法维护的原则，维护职工权益的基本点是“合法权益”。

　　要强化维权机制建设。工会维权必须在国家法律和有关国际公约准则为指导的前提下，着眼机制和制度建设。在继续强化职代会、平等协商签订集体合同两个维权机制建设的同时，还要发展和完善厂务公开制度，与政府联席会议制度以及政府劳动部门、工会和企业家协会劳动关系三方协商机制建设。切实通过机制建设，使工会维权工作步入法制轨道。

　　把促进下岗职工再就业、关心困难职工生活作为一件大事切实抓好。解决职工生活问题，关键是就业。工会理所当然地应将其纳入维权范畴。我们一方面要积极支持政府的经济政策，促进发展，为下岗职工再就业创造条件；另一方面要帮助下岗职工转变就业观念，搞好技能培训，开辟新的就业门路。同时要继续搞好送温暖工程，要特别关注困难劳模和特困职工的生活，为他们多办好事、实事。

　　四、要按照学习型组织主动升位，把提高职工群众现代化素质作为工会工作的安身立命之本

　　按照党的十六大提出的建立学习型社会的新要求，工会首先必须要把自身建成学习型组织。建设学习型工会组织的着力点和基本取向，就是要全面提高职工队伍的现代化素质。我们必须清醒地看到，未来经济和社会发展，主要取决于人力资本的素质，从这个意义上讲，职工队伍素质如何，不仅直接影响到全面建设小康社会的进程，也影响到社会文明发展的进程。因此加速职工队伍现代化知识化进程，提高广大劳动者的素质已成中华民族生存发展的根本之所在，这自然也是工会安身之基，立命之本。根据终身教育理论，全面提高职工队伍现代化素质，应作为工会组织的一项长期任务和系统工程。

　　工会组织一定要抓住机遇，乘势而上，整合职工教育理念，本着高起点、大领域、全方位的思路，使职工教育逐步由传统的技能培训向智能培训转变；由单一专业培训向一岗多能培训转变；由封闭型教育向开放型教育转变；由随意性培训向有计划、有制度、规范培训转变；由短期突击性培训向终身学习教育转变,通过系统的、规范的培训，使职工队伍现代化素质不断得到提高。

　　（来源：□包秦）

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