市教研室评析今年高考卷:普遍偏难、大搞题海战 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年07月25日11:20 长沙晚报 | ||
本报讯(记者 鲁珊 实习生 穆英丽 通讯员 朱思标)昨日,市教育局教研室各科目教研员对今年高考试题做出评析,并对来年备考提出建议。 作为武汉市试题评析的权威部门,市教研室认为,今年试题除外语外,普遍偏难题海战术是南辕北辙。对此,教研室提出了专门的评析报告。报告称,抛开试题难度,今年高考试题具有非常明显的导向,这种导向不但对高三适用,甚至对整个中学学习都有指导作用 注重基础知识。今年各科目都有一个共同特点,就是注重基础知识。考核的知识点多是学生熟悉的、最基本的内容。因此,教材应该是学生和老师最可信最能依托的。 侧重综合能力考查。这种倾向已有数年,今年尤甚。今年新的倾向还有,理科注重考察对文字的理解、表述能力和人文素养;而文科则注重考察学生人文精神中的科学精神以及数学思维能力。另外,学科类的知识综合、学科间主干知识的综合倾向,也非常明显。 勿盲目追求热点。高考试题与社会热点的结合,曾频频出现于试题中,因此近几年,有学生花大量时间在热点问题的研究上。但事实上,今年试题中的热点问题,都是长期存在、被长期关注的问题,而且,热点只是表面,考察的知识和能力仍在课内。 人文精神和素养成为新的考查内容。试题对人文精神和素养的考核体现在很多学科中。如历史学科对古文阅读和审美能力的考查,生物对环境意识的考查、政治对文化背景的考查等等。 思维品质的考查贯穿所有科目。如何正确审题?怎样清楚简洁的表达意思?这些都成为今年高考的重要方面。评卷过程中,可明显看到学生的思维轨迹,而这些正是思维方法、思维能力的考查对象。
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