“高考状元”也许有自己独到的读书、学习经验，但是这些经验未必都具有普遍意义和指导意义

　　每年高考后，各地的高考“状元秀”便粉墨登场，其中，“高考状元”出书是“状元秀”中的一场重头戏。今年“高考状元”出书的速度更是快得惊人。据《中国青年报》7月29日的报道，北京市今年高考文科第一名的学生，前不久已与某出版社签约，要写一本《文科综合导学》，预计8月底推出。

　　“高考状元”出书，是近两年出来的新鲜事。去年南方某出版社隆重推出了《北大清华高考状元阅读书系》，此书汇集了6位考入北大、清华的“高考状元”为中学生精心挑选的6本必读书，且在每本书的封面上，都赫然印着：“读什么才能进入北大清华？怎样读才能成为高考状元？”这样的广告词对于一些中学生无疑具有极强的诱惑力。在国内一家著名的图书销售网站键入“高考状元”，就会出现100多条与“高考状元”有关的书，如《高考状元谈复习与考试》、《高考状元谈高中生活》、《高考状元制胜文档》、《高考状元全国巡回演讲笔记》等等，甚至包括“高考状元”的牢骚之类的内容。

　　不管是“高考状元”推荐的书，还是“高考状元”自己写的书，我一并称之为高考“状元书”。明眼人一看便知，打着“高考状元”的旗号出书，不过是一种商业促销手段，其主要目的恐怕在于大把大把地捞钱。按理说，商业促销并不违法，大把捞钱也无可厚非，然而这里的关键问题是，各式各样的高考“状元书”会不会对高中生的学习产生误导？商家推出的丛书，真是许多“高考状元”的必读书吗？即使少数几个“状元”读过，这些书籍对于他们成为“高考状元”起没起作用、起了多大的作用？“高考状元”自己所写的学习“真经”、考试“秘诀”之类的书籍，对其他学生是否适用？在我看来，所有这些都是大有疑问的。

　　阅读、学习具有个性化的特点。一本书对这个学生也许有极大帮助，对另一个学生可能就是另一回事。一种学习方法是这个学生学习的“法宝”，却并不一定适合另一个学生。实际上，就目前情况看，“高考状元”只是考试的优胜者，他们只是在高考中发挥出色而处于暂时的领先地位，并不表明他就比其他学生有更多的过人之处，更不意味着他们有资格成为中学生的导师。这些“状元”也许有自己独到的读书、学习经验，但是这些经验未必都具有普遍意义和指导意义。比如，有的“高考状元”推荐的图书，既偏又怪；有些“高考状元”介绍的成功经验，多是如何贪玩儿。如果其他学生照方抓药，就真能考上北大、清华吗？向高中生推荐这些图书，是好心办好事、好心办坏事？还是存心办坏事？我说不清。

　　因此，我劝有关方面，向中学生推荐教学辅导书时应该慎重，不要动辄打着“高考状元”必读书的旗号，以免误导学生；那些“高考状元”也要明白自己的身份，不能一味迎合商家，更不宜以中学生导师自居；最重要的，还是广大中学生，别把“状元书”奉为“真经”。能不能在高考中取得理想成绩，能不能考上北大、清华，可不是仅读一两本课外书的事。

　　（来源：胡文）

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