但业内人士提醒：艺术学习需要天赋与悟性，需要考虑职业发展--艺考热中的冷思考
湖滨中学毕业生钱颖日前收到了中国美院的录取通知书，到昨天为止，她的96名同学中已有61人被全国30多所本科院校录取，其中有清华、四川美院等名校。与此同时，我市100多位音乐类考生中，也有近40％即将跨进大学校门。
江苏的“艺考热”已持续几年，尤以今年为甚。
全省美术专业今年共有1.9万报名者，比去年多了700人，比前年增加2000人。在无锡，三年前艺术类考生不过200多人，今年已激增至776人。拥挤的生源使分数线节节攀升，被南艺、北广等热门高校录取的新生中，有的文化考试成绩高达560分以上。江大设计学院在全国各地举行专业加试时，参加者超过8000人，报名与录取之比高达72∶1。
凭借艺考这架“云梯”，许多优秀考生圆了名校梦。冯渊也是湖滨中学的应届毕业生，从小学二年级起上少年宫学画，中考时以她的成绩本可以上一所重点高中，但她坚持留在美术特色学校继续深造，最后以专业与文化考分双优的成绩考上了清华大学艺术设计专业。她说：
“如果我不是从小热爱并学习画画，也许根本无缘进清华。”中央工艺美院并入清华大学后的2001年，湖滨中学一下子有3人进了清华。去年又有1人考进中央美院。
不过，也有不少考生是觉得学艺术上大学容易，只突击学了几个月跳舞、吹萨克斯，就上场撞大运了。湖滨中学的老师每年招生时，都发现1／3的新生其实并无特长，而是看中艺术类院校的文化分“门槛”低。刘建美校长认为，经过三年的专业训练，这些学生或许能通过专业加试，但与那些富有美术天分与能力的学生相比，他的作品往往无法呈现动人的光彩，因此也很难被知名的艺术院校相中。
南艺设计学院院长何晓佑接受本报记者采访时表示，艺术教育是一种创新性的修养教育，画家、设计师也要有很高的文化素养，那些临阵磨枪的考生也许能应付几次考试，但没有艺术天赋与悟性，他们的专业学习和职业发展还是缺少后劲。所以，“艺考”并非低分考生通向高校的捷径。
