北方热线网——沈阳日报讯（记者 崔 俊） 8月13日，沈阳市教育局出台了认定教师资格的实施方案。新方案为社会人员从事教师行业提供了可能，拓宽了教师来源渠道，从而达到激活原有的教师队伍，促进教师队伍整体素质提高的目的。 非师范学历也可申报

　　方案要求，教师资格认证是一项法定的职业许可制度，不管是已从事教师行业人员或社会人员，只有通过资格认定，才有可能从事教师行业。

　　方案规定，凡具备《教师法》规定的合格学历，未达到国家法定退休年龄的中国公民，均可自愿申请认定教师资格。

　　具体学历要求为，幼儿园、小学教师必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历；初级中学教师应当具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；高级中学、中等职业学校教师应具备高等师范院校本科或其他大学本科及其以上学历；中等职业学校实习指导教师，应具有中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当于助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

　　非师范教育类专业毕业人员，欲申请认定教师资格，应补修教育学、教育心理学和教育政策法规知识，并考试合格。（补修课程由沈阳市教育学院负责，报名时间为2003年8月15日至20日）同时应具有20周以上教育教学实践。还要通过教师资格认定专家申请委员会的面试和试讲，考查结果作为是否认定的依据。

　　教师资格认定长期有效全国通用

　　据了解，高等院校的教师资格认定工作由省一级教育行政部门负责，市教育局负责中等职业学校教师（含实习指导教师）资格、高级中学教师资格的认定和资格证书的管理，区、县（市）教育局负责初级中学、小学、幼儿园教师资格认定和资格证书的管理。

　　教师资格认定每年进行一次。符合认定条件的人员在规定期限内向相应教师认定机构提出申请，并领取相关材料。今年的报名时间为10月8日至10月30日。据沈阳市教育局人事处负责人介绍，报名人员一旦通过教师资格认定，即长期有效，全国范围通用。

　　今年首次向社会认定教师资格的范围包括：幼儿园教师；小学的语文、数学、英语教师；初级中学和高级中学的语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理教师；中等职业学校的语文、数学、英语、政治学科的教师及相关专业的专业课教师和实习指导教师。

　　促进教师整体素质提高

　　市教育局人士认为，面向社会实行教师资格认定，不仅可以吸引优秀人才，还有助于拓宽教师入口，打开出口，形成教师的合理流动。由于受传统办学体制限制，师范高校专业设置有些已难以适应基层学校需求，造成供需结构失衡，有些教师难以适应实际教学需要。面向社会进行教师资格认定，将极大改变这一现状，也必将激活原有的教师队伍，在教师编制固定的情况下，将更有利于促成教师流动出口的彻底打开。

　　相关链接：对教师进行资格认定，在1993年颁布的《教师法》中即有明确规定。1996年，沈阳市进行了首次在校教师的资格认定。2001年，又对一批在校教师进行了资格认定。今年，进一步使认定制度完善、深化，首次向社会敞开大门。

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