本报讯限定教师学历达标的最后期限，不参加学历教育、逾期学历仍未达标者，将按相关规定予以辞退。昨日，记者从福州市教育局获悉，福州市教育局已提出了初、高中教师本科化，小学教师大专化的教师学历目标。

　　2010年，95％的高中教师有本科学历

　　据介绍，福州市高中教师中，本科以上占73．15％，初中教师中，本科以上占17．2％，小学教师中，大专以上占28．15％，幼儿园教师中，大专以上占22．18％。这些数字，离福建省教师队伍“十五”计划要求还有较大差距。初、高中教师学历达标率位于全省前列，小学、幼儿园教师学历达标率处落后地位，其中，小学教师的学历达标率全省倒数第二。

　　福州市的教师队伍学科结构也不平衡，特别是小学英语教师和计算机教师严重不足。据统计，全市小学英语课的开课率仅为16．4％，低于全省开课率23．5％。小学计算机开课率为30．1％，与省会城市的地位也不相称。

　　在昨日福州市教育局举行的“争创一流教育”研讨会上，福州市教育局负责人指出，福州市教育局将依托闽江学院、福州职业技术学院、福州教育学院，组织中、小、幼在职教师参加提高学历教育。至2010年，实现95％的高中任课教师有本科学历，初中教师本科学历率达80％，幼儿园、小学教师专科学历率达80％。同时，限定教师学历达标的最后期限，对于不参加学历教育、逾期学历仍未达标者，将按相关规定予以辞退。

　　名师建立工作室，配备助手

　　福州市曾诞生了池伯鼎、朱鼎丰等一批名师，随着一批名师相继退休，虽也产生了名教师、名学科带头人，但能像池伯鼎、朱鼎丰那样在全省及至全国都具影响力的名师还不多。因此，福州市教育局将实施名师培养工程。

　　首先是在全市范围内，每两年评选一届“十佳校长”、“十佳教师”，每3至5年评选一次“名学科带头人”，激励广大教师钻研教学业务，争当名师。有条件的学校还可建立名教师工作室，给名教师配备助手。对于已达退休年龄，但身体尚好的名师，实行退休返聘。

　　此外，福州市还每年从教育专项经费中拨款，用于引进优秀教师人才。

　　（本报记者 李建芳/通讯员/郭榕生/李财满)

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