全国妇联儿童工作部

　　在黑龙江，一位泪流满面的母亲激动地说：“听了你们的报告，我知道自己错了，…，但我相信只要肯为孩子付出，又掌握了正确的家庭教育观念和方法，就一定能把孩子教育好”；在海南，一位焦虑的父亲守候在我们下榻的宾馆里要与我们促膝长谈，交流教子之方；在西部农村，一位白发苍苍的老奶奶告诉我们：“你们的报告讲得太好了，我要把更新家庭教育观念的书带回去，让儿子儿媳好好学习学习。”……这一个个令人感动的真实故事，就发生在更新家庭教育观念报告团巡回宣讲的台前幕后。

　　2002年至2003年，为了宣传科学的家庭教育新知识，推广教子有方好家长的经验，进一步推进素质教育，全国妇联联合教育部、共青团中央组织的“更新家庭教育观念报告团”到全国20个省(市)的44个市、20个县巡回宣讲，做报告200多场，直接听众达21余万人，受到广大家长的热烈欢迎。报告团为什么在社会上引起这么强烈的反响和共鸣？一位在人民大会堂聆听了报告团首场演讲的家长，说出了大多数家长对家族教育新理念和科学方法的渴求：“家庭教育如果只有善良的愿望，而没有先进的教育理念，没有科学的教育方法，只会事倍功半，甚至事与愿违。”

　　当人类进入充满挑战的21世纪，科技的日新月异和未来社会发展对人才的要求，使广大家长更加重视家庭教育，更为关心“如何把孩子培养成合格的跨世纪人才”这一带有普遍意义的问题。家庭是妇联的传统工作领域，多年来，各级妇联为提高家长素质，帮助和引导广大家长接受家庭教育的新理念，掌握家庭教育的科学方法，从而使孩子们真正受益，在家庭教育方面做了大量富有成效的工作，取得了明显的成绩，得到了党和政府的重视和社会的认可。

　　多渠道传播家庭教育知识

　　各级妇联在八十年代推动家庭教育大发展的基础上，主动适应新的形势，自上而下建立健全了包括家长学校、亲子学苑、咨询辅导站等在内的工作机构，形成了覆盖全国的工作网络。家长学校是开展家庭教育工作的重要载体。各级妇联联合教育、民政、卫生以及社会有关部门根据儿童的年龄特点和家庭情况，创办了各种类型的家长学校，有针对性地对家长进行系列化教育。有新婚夫妇学校、孕产妇学校、中小学、幼儿园家长学校，散居儿童家长学校，外来务工人员子女家长学校、流动人口家长学校以及离异家庭、困境儿童家长学校，社区办家长学校、行业和单位办家长学校等。据不完全统计，目前全国各类家长学校32万多所，广播父母学校31530所。各地还以亲子教育基地、亲子学苑、亲子俱乐部等为依托，通过游戏、活动等形式，向家长提倡尊重、平等、民主的家庭人际关系，提倡“儿童参与”、“倾听儿童的声音”等新理念，帮助家长和孩子进行有效的亲子沟通和情感交流，使家长们认识到亲子关系应该从父母的施动、子女的受动向双向、互动，共同学习、共同成长、共同进步转变。为进一步提高家庭教育知识的知晓率，各地妇联还利用多种形式，加大社会宣传的力度。如组建名家长报告团、名专家讲师团到基层进行巡回宣讲；抓住开展“杰出母亲”等评选活动的契机，通过杂志、报刊、电台大力宣传新时期家庭教育典型的事迹；在大学开设家庭教育选修课；举办星期天家庭教育知识讲座；各地妇联自办刊物《家教博览》、《家教园地》、《家庭教育文摘》等等，使家庭教育科学知识不断扩大普及面，广大家长教育思想和教育方法出现了可喜的变化。由妇联牵头的家庭教育同学校教育、社会教育共同构成了三大教育支柱。

　　多角度研究家庭教育新问题

　　随着社会的发展，家庭教育的对象在扩大，包括0—18岁儿童的父母、祖辈甚至保姆；家庭教育的内容更细化，涉及早期教育、青春期教育、心理教育、健康教育、道德教育、单亲家庭子女教育、流动人口子女教育等多个领域，家庭教育要研究的问题也越来越复杂。各级妇联充分发挥遍及30个省区市和70%以上的县(市、区)的家庭教育学会、研究会的理论研究功能，结合社会主义市场经济条件下家庭教育中出现的重智轻德、重知轻能以及家长对儿童尤其是对独生子女的过分溺爱、过度保护和过高期望，难以使儿童具有最基本的生活能力和健全的人格等问题，通过举办“儿童道德发展与现代家庭教育”论坛，成立“儿童心理障碍与危机的家庭因素及干预对策”、“独生子女养育独生子女的研究”等立项课题，组织“家庭教育与儿童创新思维的开发”、“流动家庭中儿童的家庭教育现状及对策”等调查，深入开展理论和实证研究，提出了“儿童是终将独立走向社会的人”、“家庭教育的核心是教孩子学会做人”、“家庭教育的方式是言传身教和以德育德”等具有鲜明时代特点的家庭教育观念，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观、育人观，初步形成了家庭教育工作的理论体系，为广大家长科学教子提供了理论指导。

　　多种形式开展家庭教育活动

　　为了把家庭教育的新理念、新知识、新方法宣传到家庭、教育到家长，各级妇联面向家庭、面向家长、面向儿童，以“优生优育优教知识的传播和实践”为龙头，以更新家庭教育观念为重点，因地制宜开展了“百万家庭育英才”、“万家优教”、“世纪父母读书”、“好摇篮工程”、“百万家长学三优”、“面向21世纪我们怎样做家长”、“更新家庭教育观念报告团”等形式多样的宣传活动，广泛宣传家庭教育的科学理念和正确知识，满足了家长的迫切需求。北京市妇联联合有关部门推出“亲子成长工程”，依托社区，通过举办家长学校、亲子俱乐部、健康咨询指导、问题儿童跟踪、父母沙龙等多种形式的活动，整合公共资源，服务于社会，服务于儿童。广东省推出“小马驹助教计划”行动，组织儿童心理、儿童教育的专家、学者和社会工作者组成助教志愿者队伍，为家庭教育困难求助户提供无偿指导服务。福建省妇联把社区教育作为提高家庭教育质量、促进社区精神文明建设的基础工程，联合有关部门颁布实施“社区家庭教育工作指南”，为推动家庭教育进社区、素质教育进家庭、进一步优化儿童健康成长的社区环境创造条件。河南、湖南等地分别成立了早期教育联合会和早期教养专业委员会，通过培训、咨询、讲座等形式，直接为年轻的家长提供有效的育儿指导和服务。

　　一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是国家和民族的希望。做好家庭教育工作，培养符合现代化要求的未来建设者，是家庭最大期望和最大利益所在，更是实现我国新世纪战略目标的基础工程。我们要以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感坚持不懈地做好新时期的家庭教育工作，为培养“四有”新人，为中华民族的腾飞做出自己的贡献！供稿：全国妇联宣传部

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