公道正派是组织人事部门自身建设的主题，要贯彻到方方面面、长期坚持下去，必须使之制度化、规范化，形成常抓不懈的工作机制。
建立健全责任机制。各级党委要高度重视，党委一班人特别是主要领导，要亲自抓、做表率，层层建立抓集中学习教育活动的责任制。各级集中学习教育活动领导小组要履行好直接领导责任，指导组履行好督促指导责任，办公室履行好沟通协调责任，各级组织人事部
门“一把手”履行好第一责任人的责任，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。尤其要健全整改责任制，针对群众提出的意见和自身查找出来的问题，制定整改措施，把整改责任落实到单位、具体到人。能改的马上整改，需要一定时间的，制定整改计划，确定整改时限，跟踪督查落实。
建立健全制度机制。邓小平同志曾经深刻指出，“制度问题更重要，更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。在学习提高的基础上，要认真总结开展集中学习教育活动的好做法、好经验，纳入组织建设和组织部门自身建设经常性工作中去，研究制定科学的管理办法、严密的规章制度、规范的运行机制，推进整个组织工作的规范化建设。每个部门、每个干部都要对照公道正派的要求，明确工作制度和岗位职责，把公道正派作为基本准则，落实到思想、工作、生活和作风建设中去，体现到党员队伍、基层组织、领导班子、干部队伍建设的全过程，特别要探索建立选人用人的公正机制。按照公道正派的要求，逐步建立群众公认的民主推荐机制、公开透明的干部考察机制、注重公论的干部评价机制、公道择优的干部任用机制、公平有序的竞争激励机制、公正严明的教育管理机制，实现干部选拔任用的科学化、民主化。
建立健全监督机制。加强自我监督，对照组织人事干部行为规范和党风党纪、廉洁自律的有关规定，认真查找差距与不足，及时纠正错误的思想和行为，严于律己、防微杜渐；加强内部监督，加快构建干部推荐考核、干部选拔任用、干部思想作风等方面的监督制度，完善和落实巡视督查制度、责任追究制度等，做到有章可循、有“法”可依；加强外部监督，加大对组织工作内容、程序、结果的公开力度，充分利用法律监督、群众监督、舆论监督，通过设立公开信箱、公布监督电话、民主评议等形式，进一步畅通监督渠道，形成多层次、全方位、强有力的监督体系。②5河南日报2003-08-2300:00:00责任编辑：郭俊华
