潘凤亮8月25日，不少媒体都刊发新华社的一篇报道，披露了海南大学艺术学院的招生黑幕。该学院2002级美术系考生的头两名竟然几乎不会画画；随机抽检的43名学生中有一半成绩不及格，专业基础最低分仅得2分；音乐系的大四学生还有不识五线谱的，有钢琴专业的学生不会弹钢琴，等等。（详见昨日今报视野版）

　　面对如此“惨状”，该学院党支部副书记仍称这些问题“应该是个别的、少数的”。至于问题是少数还是多数，事实可以证明，只要它真实存在，就得严厉查处并彻底解决。到底是谁制造了如此严重的招生腐败，又该如何堵住这样的黑洞呢？

　　不正常的现象背后一般都隐藏着暗箱操作和权钱交易，这种招生黑幕显然不是学生高考作弊的问题。正像该院美术系一位学生自己交代的那样，“招生老师收了我的钱”。而这仅有的两三位招生老师竟然没有一个懂专业的，整个招生工作程序全由包括院长在内的两三个人“承包”了。由此不难看到畸形的权力和腐败的阴影。

　　招生程序不够公开透明，也就偏离了结果的公正。招生大权只掌握在少数几个人手中，缺乏有效的监督和制衡，完全是暗箱操作，出现腐败也就成为必然。而这种一时的私利毁掉的却是学生的前途和学院的发展。一些学生通过非正当渠道进来不过是为了混张文凭，毕业后不可能去搞所学专业。奇怪的是，这样的学生还真的就能混到文凭，可见学校的制度建设漏洞百出。

　　招生制度的漏洞导致生源的层次下降，学风涣散校风不正，学院和毕业生的声誉都受到影响。就是那些违规考进的学生也捞不到任何好处，不学无术，一张文凭又有何用，只能败坏母校的名声。

　　招生黑幕的相关责任人难脱其咎，理应在查清事实之后依法严惩。但他们以前的权力实在太大了，虽然实行院长负责制，但绝不能流于“一言堂”，在各项重要事务上都“一手遮天”。任何权力都应该由制度来限定边界，进行科学合理的分离和制衡。

　　像招生这样的头等大事，不应只由少数几人负责到底，应根据不同的招生环节分别设立多个负责人，且主要得由专业老师担当，整个程序都应处于公开的监督之下。

　　正如有知情者所言，“这只是揭开了这所艺术学院招生黑幕的冰山一角”。如果不从制度上找原因，而只是处理几个责任人，那么高校的制度弊端和潜在问题就依然不可避免。

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