本报记者专访福州市教育局初教处处长陈聪抟

　　昨日，福州市教育局初教处处长陈聪抟就“招生区域如何划分”等问题接受本报记者专访。陈聪抟说，不能满足“绝对就近入学”，请广大家长见谅。

　　记者（以下简称“记”）：现有的学校招生区域是什么时候、依据什么划定的？

　　陈聪抟（以下简称“陈”）：目前的招生区域是学校所在的区教育局划定的，从上个世纪80年代一直沿用至今。划片主要考虑学校布局、生源数量、地理位置等因素及就近入学原则。

　　记：实际招生中，很多情况与“相对就近入学”政策不符，这是怎么回事？

　　陈：这两年来，由于城市改造、学校兼并，有些学校周边的生源成倍增长。举例说，湖滨小学原来片区内生源不多，全校只需开设24个班；但由于今年衣锦小学、宫巷小学被兼并，加上湖滨小学片区内的鼓西路段房地产开发，生源数量翻了好几番，所以该片内新住户的适龄儿童必须被分流到附近的西峰小学和则徐小学。

　　记：有家长对这样一个问题疑惑不解：我的房子并不是近两年建的新房，为什么我的孩子不能在位于家门口的小学念书，而要过几条街去上学？

　　陈：举例说，Ａ、Ｂ两所学校（如右图）分别划在两个片区内，户口在Ｃ处的孩子该上哪所学校呢？按照就近原则，显然应该到Ａ校。但是，处于片区交叉地的居民子女不得不“舍近求远”，因为这种情况是不可能协调的，所有人都要求就近入学是不现实的。就近只能是相对的，而不能要求绝对就近，希望家长谅解。

　　记：近年来新建了许多新区、新校，能不能重新划定招生区域？

　　陈：招生区域一成不变是不合理的，但目前不宜调整。划定招生区域是一件大事，牵一发而动全身，调整过程中稍有不慎，很可能影响社会安定稳定。

　　近年来，由于福州旧城改造的步伐加快，学校的现有布局也在不断调整，今年就新建了金山、屏北等小学，兼并了九彩、宫巷等小学，调整与发展的幅度是很大的。只有在“旧城改造相对完成，学校布局调整相对稳定”这两个前提下，才有可能打破现有划分格局，重新划定片区。我个人预计，将来可能以社区为中心划片招生。