开学头天不再哭着找妈妈

　　本报今天消息　记者刘虹、实习生陈启峰报道：小学一年级的孩子今天正式开始自己的学生生涯。其实对广州不少孩子来说，学校已不陌生，因为很多学校都在开学前一周对他们进行了学前适应训练。

　　开学前先“热身”

　　一个小男孩背着个大包来到学校。原来他以为小学跟幼儿园差不多，所以背着机器人、游戏、足球等玩具来上学。排队做广播体操时还不舍得放下，老师想帮他取下，他就大哭。离校时，他见其他同学都没跟他一样，才羞答答地对老师说，第二天不带那些玩具来了。

　　一位老师正在给小朋友编座位，转头突然发现一个座位空了。原来坐这个位置的小女孩跑出教室，哭着找妈妈，闹得老师一场虚惊。还有的孩子在校门口拉着家长不松手；有的孩子做了会儿操，就嚷嚷着要父母抱；还有的孩子看到学校里这么多陌生人，吓得要回家……

　　针对独生子女的这些毛病，各所学校都想出了不少“招数”。朝天小学在7月底对新生进行体能、游泳、早操等一系列的培训，再在8月底对孩子们的掌握情况进行检查。先烈东小学不但教孩子们怎样上课、怎样叠被子、怎样面对老师，还把孩子5天适应期内的表现记录下来，据此制定这些学生各自的教育方案。

　　新教材更有吸引力

　　新学期中小学统一采用彩色版教材。采访中，校长、老师们对新教材赞不绝口。

　　朝天小学校长李顺松认为：新教材无论外观还是内容都比以前有进步。图文并茂，对学生会有更大的吸引力，“即使不想读书的学生，都会对书本产生兴趣。”

　　一些老师认为，新教材难度降低，少了理论、多了实际，更贴近社会生活，孩子学起来既容易又实用。比如，一年级上学期有篇《自选商场》，其中有“面包”、“牛奶”等各种商品的名字，孩子们学了马上可以到市场“实习”买东西，很实用。

　　东山区中星小学已在原一年级试用了新教材，校长陈伯良认为：新教材对提高学生的能力很有好处，在实施过程中发动学生参与。比如一个生字，以前单纯教读音和写法，现在讲它怎样在生活中运用。但陈校长同时指出，新教材主张小班教学，师生互动，小组互动，但目前大部分学校一个班的学生在50人左右，因此老师较难调控。（晓航／编制）