光环背后的酸与甜(图)

http://www.sina.com.cn 2003年09月05日02:39 山西晚报

走上教师岗位　　朱老师夫妇都出身于知识分子家庭，对于从事教师这个职业从来没有设想过。直到有一天真正站在了讲台上，他们才发现，面对每一个学生天真和充满渴望的双眼时，自己的内心是多么地震撼。

　　朱：我父母都是大学生、高级工程师，从小生长的环境算是典型的书香门第。我上大学读的是工业自动化专业，毕业后进了工厂，在车间干了4年，后来从事了电教工作，之后才进入职工大学，现在教计算机专业。到现在我已经教了10年的书了，对这个职业还是很热爱的。

　　但我以前真的没想过要当老师，内心深处也不太想当老师。觉得男人嘛，应该做一番大事业，在社会上应该有点地位什么的。那时候比较年轻吧，对事业的想像还是很理想化的。而且在那个年代，教师的地位也不高，待遇也不好，作为一个男同志，当了老师，好像很没有面子。但是当时我已进入了这样一个工作岗位，自己也比较要强，就一心一意地做好自己的工作，这么一干10年过去了，在这个岗位上也干出了感情，当然也有了一种成就感。

　　我所在的职业大学，是个综合性的大学，里面有大学生、中专生等各类学生，而且大部分都是成人。站在讲台上，我是他们的老师，走下讲台，我就是他们的朋友。大家在一起共同学习、共同进步，其实是很愉快的。这份职业很单纯，作为老师，就是要把你所知道的知识传授给你的学生，如果你得到的反馈是他们学会了、弄懂了，你就会非常开心和满足。古人说，为师者，传道授业解惑，这个过程真的是一个非常令人满足和愉悦的过程。

　　张：我的家庭也是干部家庭，我是太原师专毕业的，毕业后就分配到了中学。我也从来没有想过要当老师，后来才发现，原来自己真的很适合当老师，而且我特别庆幸自己选择了这个职业。当然主要是和我的个性有关，我的性格比较内向，喜欢安静，教师这个职业非常适合我。

　　我教了整整20年的书了，这么多年来，酸甜苦辣的滋味都尝过。但是站在讲台上的那种感觉，是其他人一生都无法体会的，那真的是非常美好的感觉。我只要一站到讲台上开始讲课，就什么烦恼都没有了，内心非常纯洁，有时候我觉得上课的那45分钟对人的心灵就像是一个净化的过程。

　　我非常爱我的学生，看着他们考上了理想的学校，我比他们的父母还高兴。特别是离开了学校，甚至是上了高中、大学的孩子们，还记得我这个老师，有的还会回来看我，我特别欣慰和感动。

　　有几次走在路上，有学生过来喊我“老师”，我半天也想不出来他是谁，他说我曾经教过他，他还一直都记得我，那一时刻我非常激动。我想，作为一个老师，能被自己的学生记住，而且在他的心目中，你是一个好老师，那是最让人感到激动和光荣的事了。

　　教师家庭里特有的色彩

　　1987年，朱老师和张老师经同事介绍，相识并相爱了，共同建立了自己幸福的小家庭。简单朴实的小家里没有太多的奢华，但对于朱老师夫妇来说，这个家给了他们无比的温馨和满足。

　　朱：要说我们自己家庭里有什么特点，那就是人比较累。老师这个职业，每天就是站在讲台上，一站就是45分钟，不停地讲话，一刻也不停，能不累吗？在讲台上、在单位里说话说够了，所以回到家后懒得再说了。我们回到家做饭吃饭，收拾完锅碗，什么也不想干，就想马上躺下来歇会儿，看看电视，然后赶紧睡觉。我们两口子几乎不聊什么天，不是没有话说，而是累得不想再说。除非是关于孩子的事，不说不行。我们俩对各自单位里的闲事都不太关心，工作上的事也说得很少。

　　说实话，家庭气氛其实挺闷的，也没什么业余的活动和节目，休息天真的就是纯休息。别人的家里可能布置得挺别致的，每天还擦擦抹抹的，收拾得干干净净，我们两个人每天早出晚归，回来后吃完饭，早已没有精力再收拾家了。可能别人觉得我们家很乱，但在我们眼里，家还是非常温馨的，是一个避风的港湾，累了以后可以随便一躺就休息的小窝。

　　现在，社会开放了，人们的思想也解放了，作为教师也得与时俱进。老师不是书呆子，也并非贴着一个特别的标签，好像我们必定生活在老土的年代。其实老师和从事其他职业的人一样，生活也是丰富多彩的。我们也喜欢去歌厅唱唱歌跳跳舞，娱乐娱乐。而我又是教计算机的，更是不能落后于时代，不能停滞不前。我们也需要学习更先进的东西，跟学生们一同成长一同进步。

　　张：我是一个对生活没有太高要求的人，只要我们夫妻恩爱、家庭和睦，我也没有太多的愿望了。我自己也不热衷于穿戴，朴实整洁就好，所以我比较满足自己的家庭生活。

　　我感到遗憾的是，对家里的照顾太少了。每年，我都代初三毕业班的课，寒暑假又要补课，一年到头真是休息不了几天。再加上我身体不太好，有时候上晚自习，还得我爱人接送。这么多年，他也挺辛苦的。

　　女儿现在上初二了，从小就很懂事，我们这样的家庭气氛对孩子的影响也是很大的。女儿小学三年级时，就能自己热牛奶并把早饭吃好，然后自己去上学。这么多年，我们从来没有接送过她。孩子的自立能力特别强，根本用不着大人管，回了家就做作业，做完作业才看电视，从来没让我们操过心。孩子的学习成绩也非常好，虽然我们是当老师的，却没有刻意地辅导过她的学习，都是她自己独立思考完成作业的。

　　对于孩子的成长，有时候我也有一些愧疚，觉得没有太多地关心过她。但是孩子如此懂事，让我也很高兴。将来她能考上理想的大学，我才是真正的欣慰呢。

　　融入社会后的失落

　　清贫、老土、循规蹈矩似乎是传统和偏见对教师的看法，在社会环境的日益繁荣和开放的今天，作为一名教师不仅不能落后于时代，还要正确地面对现实，摆正自己在社会中的位置。

　　朱：要说没有失落感，那不是真话。就比如我们同学，开公司的、做买卖的、发了财的，都开着自己的车，同学们聚在一起时，我的心里也有落差。要说教师这个职业，作为女同志来说，可能确实比较体面光荣，作为男同志，也许会有点委屈。很多男的从事了教师这个职业后，并不安心工作，把学校作为一块跳板，总想跳出去，做别的工作，去赚大钱，这倒也是可以理解的事情。但是作为一名教师，平时你就向你的学生传授知识，给他们讲道理，也讲怎么做人，所以我自己也非常清醒，能正确面对自己的心态。别人赚了大钱，他肯定也是有所付出的，钱不可能自动送上门来。这就说明人家有自身的能力，人家就有比你强的地方，你应该正确认识自己的价值，在这个社会中，你处于什么位置，你具备什么能力，你能胜任什么工作，不是每一个人都能开公司，也不是每一个人都能当老师的。所以失落是难免的，但一定要摆正自己的位置。不仅仅是教师，从事任何职业的人都应该如此。

　　张：过去，老师的地位不是很高，在街上，有学生跑过来叫你一声老师，你还真有点不好意思。现在老师的地位提高了，待遇也较过去有了好转，作为一名老师挺光荣的，得到了社会的认可，得到了人们对你的尊敬，这对我们来说，是非常高兴的。

　　但是在社会整个大环境里，教师的待遇还是不够高，社会地位和生活质量不太谐调，有许多老师的家庭条件还是比较清贫的。老师在名义上有号召力和感召力，可是到了现实生活中，却常常囊中羞涩、生活拮据，这种不平等肯定会带给人一种内心的不平衡。有时候我们会遇到一些教育行业内的不正之风，一些身为教师的人做出一些与为人师表不一致的事情，我们也很痛心。现在很多学校缺老师，还专门从外面聘老师去讲课，说明好的老师还是很吃香的，但是真正的教育岗位却留不住好老师，有些老师想尽办法跳槽，甚至还有些在职的老师不用心去教书，而是钻教育的空子干别的勾当，没有比这更让人感到难过和失落的了。(山西晚报)