十二岁女孩儿辍学写作(组图)

http://www.sina.com.cn 2003年09月05日11:23 沈阳晚报

古立坤和其他孩子一样也喜欢玩

　　古立坤在写作，她的母亲是她的第一读者12岁成都女孩古立坤，因为“讨厌学校”并立志成为“中国第一名小自由撰稿人”，半年前毅然辍学回家专心写作。目前，她自写自画的第一部长篇小说《魔法士传奇》已经出版。而《捣蛋天才》、《尸灵法师》两部小说也已出炉或正在创作之中。

　　这一在校小学生辍学从文事件在社会上引起了广泛争议。教育界不少专家学者对古立坤的未来成长表示了担忧；当地教育部门更声称小立坤的妈妈涉嫌违反《义务教育法》，必要时要起诉古妈妈，让孩子回到学校。

　　成都女孩古立坤，出生于1991年，现年12岁。从小学三年级起，古立坤开始越来越不喜欢学校了。于是，古立坤便常常找借口逃学跑到书店去看书。去年11月，古立坤的妈妈被老师叫到学校，要求家长好好管教这个孩子。从此，古立坤就再也不肯上学了。

　　辍学之后，古立坤的生活十分有规律：每天早上8时许起床、洗脸、刷牙、运动、吃早饭。之后，小立坤就会回到自己的小屋，打开电脑，开始一天的“工作”。不过，她的第一项“工作”可不是写作，而是打游戏。一般情况下，她一个上午要打一到两小时的游戏，然后再写作。

　　古立坤：网络游戏很好玩，里面的人物很可爱也很有个性。边玩边写，才写得轻松嘛。而且我写东西也要有感觉，找不到感觉时就一天都打游戏。

　　晚上九点多的时候，一天的写作基本结束。这时候，她常常再上网浏览一下当天的新闻，这是她目前最重要的信息渠道。

　　古立坤的第一部科幻小说《魔法士传奇》，已于今年7月由四川人民出版社出版发行，共14万字。这部小说的灵感来自于电影《哈利·波特》，小说讲述的内容也是发生在神奇魔法世界里的故事和传奇。古立坤的第二部长篇小说《捣蛋天才》也是14万字，属于校园题材，目前已经基本写作完成。现在，她正集中精力创作第三部小说《尸灵法师》。

　　古隆媛（古立坤的妈妈）：现在，在小立坤的生活里，每天都是规定的“写作日”。写作之余，就在家打打游戏或和两只小狗一起玩耍。我将来也不准备再让小立坤回学校读书了，就在家专事写作。如果哪一天孩子写不下去了，再想其他的出路和办法。

　　写书为何非要辍学？

　　近年来，尚未成年或刚刚成年的儿童、少年独立写作出书的现象越来越多，而且这一群体的年龄越来越小。但是像古立坤这样为写书而辍学的现象却并不多，辍学写书又能得到家长支持的就更不多见了。

　　古立坤：我觉得学校太沉闷了，老师教的东西千篇一律，也都很不实用。

　　古隆媛：小立坤原来是挺喜欢上学的，以前在学校里，她的集体荣誉感也很强，小学三年级时还参加了班长竞选。可后来她慢慢变得不合群了，不喜欢上学了，因为她不喜欢每篇课文都要背诵默写，甚至连标点符号都不能错。最初，我准备带她去看心理医生，可走到半路上，我突然觉得自己应该充分尊重女儿的感觉，因为我认为这样的教育是在扼杀儿童的天性和个性，没有必要墨守成规。

　　古立坤：我从小就想当一名自由撰稿人，自由地安排时间写作、旅游。现在，我呆在家里写书觉得很快乐。

　　然而，不少专家学者对这种古立坤辍学写书的行为表示担忧。

　　周雪峰（四川省教育厅师范教育处处长）：一名作家需要丰厚的文化底蕴、长期的生活阅历、一颗甘守寂寞的平常心，仅凭一点灵气、一时想像不是长久之计。古立坤的作品本来是面向广大少年儿童的，她却放弃了信息含量丰富、最能激发灵感的校园生活，这等于放弃了自己创作的土壤。这样一来，古立坤未来的写作就可能成为无源之水、无本之木。

　　冉云飞（著名作家）：古立坤小小年纪就离开同龄孩子的生活圈，与其他孩子的共同语言将会越来越少。不久的将来，当古立坤需要与同龄人展开竞争与合作的时候，她也许已经不懂得如何与他们和平相处、沟通交流了，更难以修正自己的错误。

　　冯淑蓉（成都师范学校银都小学校长）：在现实社会、集体中与人相处沟通，才是不断完善人格的最好途径。一个人的才能可以有所偏重，但性格不能有所偏执，否则将无法被社会接纳，自己也难以健康快乐地生活。

　　对于专家们的担忧，古隆媛不是没有想过。

　　古隆媛：未来的变数谁也说不清，我只能看现在。既然现在小立坤有创作的激情和能力，我就让她专心写作。也许过几年，她写不出东西来了，对小说没兴趣了，那也没什么。也许将来她又喜欢上了烹饪，或者三维动画，那就去当厨师、设计师嘛。如果又想上学了，我们就自费读大学。让孩子快乐，让她的个性得以张扬，这是身为人母义不容辞的责任，也是促使我做出支持她辍学写书决定的最大动力。即使过几年小立坤变成了一个庸才，但她曾经真正地快乐过。

　　辍学写书违法了？

　　在古立坤事件中，教育主管部门一直与古立坤母亲针锋相对：教育部门认为辍学写书行为严重违法，甚至准备对古立坤母亲提起诉讼。

　　古立坤母亲古隆媛却认为在这种批量式、标准化的学校教育模式下，如此选择是为了张扬孩子个性既合情又合法。

　　成都市锦江区教育局日前接受新华网记者采访时表示，必要时可能会起诉古立坤的母亲，以使孩子重新回到学校。

　　胡光伟（四川省社会科学院研究员）：古妈妈的行为确实违反了我国现行的有关法律。《中华人民共和国未成年人保护法》第9条规定，“父母或其他监护人……必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”。即使古立坤有特殊情况，但义务教育法第12条要求，“适龄儿童或少年需免学、缓学的，由其父母或者监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准”，可古妈妈也没有履行这一程序，仍属违法。而古妈妈的观点则与此针锋相对。

　　古隆媛：未成年人保护法的第36条明确要求“对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件”。而古立坤写作才能突出，应该算是“有特殊天赋”的孩子。辍学在家，潜心写书，就是她目前最需要的“健康发展的有利条件”。所以，作为母亲应该坚决支持孩子的选择并积极创造良好环境。

　　随着激烈争论的进行，我国现行法律中诸多不完善的地方也一点点暴露出来。

　　张阿依（成都市教育局宣教处处长）：对于什么算“特殊才能”，什么算“有利条件”，法律都没有明确界定，也找不到权威的评价机关，这是造成“公说公有理，婆说婆有理”尴尬局面的根本原因。

　　古隆媛：但是，违背孩子意愿，强迫她回到她在心理上、感情上都极力排斥的地方，她会快乐吗？又有利于她健康成长吗？（丛峰熊艳）