在老师众多的学生中，我是最不起眼的那一类。我们那个高中班经过班主任张老师的精心培育，同学们在高考中大都如愿以偿地考上名牌大学。由于自己学无所长，至今仍觉得愧对张老师的教诲。每逢教师节前夕，老师当年教我们的点点滴滴便会浮上心头……

　　记得那是一个初秋的下午，闷热的天气让人昏昏欲睡。张老师身着一件洗得有些发黄的衬衣站在讲台上，“同学们，我们今天要学的内容是抛物线，什么是抛物线呢？”老师威严的眼神扫视了一下课堂后，迅即拿起一截粉笔头，“看！这就是抛物线。”说完，他把粉笔头抛向了空中，最后，粉笔头不偏不倚地打在了一名已睡得流出了口水的同学头上。那名昏睡的同学战战兢兢地站起来，看着满脸愠色的张老师，结结巴巴地说：“是，老师，我是抛物线。”同学们哄堂大笑，大家再也憋不住了，就连老师也转怒为笑。

　　就是这样一次又一次生动的讲解，使我这个害怕上数学课的人对数学产生了浓厚的兴趣。张老师站在讲台上时而一手漂亮的板书，时而张开修长的手臂不时地做出各种几何形状，深入浅出，把一堂堂枯燥的数学课演绎得有声有色。他不仅传道授业解惑，而且对于人生理想、未来蓝图都给大家做了详尽的描绘，使同学们信心百倍。

　　如今，我的女儿也到了画抛物线的年龄。看着她，我总是忍不住会想起我的老师张广德。至今，他仍活跃在教育战线上，辛勤地耕耘着……

　　作者：汪绮文