背景：

　　据当地媒体报道，厦门市政府决定，今年不开教师节庆祝大会，而改为由市领导和教师代表面对面，倾听教师心声的座谈会。厦门市领导日前在谈及此事时说：“想倾听老师的心声，知道他们在想什么，遇到了什么困难。”

　　庆祝大会表彰先进只是形式

　　根据惯例，每年的教师节，各地政府都要召开隆重的庆祝大会，并在会上表彰一批教师队伍中的先进个人，向广大教育工作者致以节日的问候。这样的做法当然没有错，但是，正如厦门市领导所说的那样，这样做更多的只是形式，并不解决实质问题。

　　有鉴于此，为什么不能改变一下多年来庆祝教师节的形式，采取诸如召开座谈会倾听教师心声，为他们解决实际困难一类的方法呢？

　　教师想什么领导不一定知道

　　客观地讲，如今各地政府的领导同志少有不关心教育、不关心教师的。但是，因为教育工作仅仅是地方政府工作的一部分，而地方政府的工作千头万绪，因此，作为领导大概是鲜有深入学校，尤其是深入普通教师中，与他们进行交流与沟通的机会。

　　所以，作为普通教师，他们现在在想些什么，面临着什么样的困难需要政府帮助解决，领导同志未必十分清楚。而现在利用教师节的机会与他们座谈，则是了解情况、与之交心的极好办法。

　　漠不关心导致人才大量流失

　　在某些地方，由于地方政府平时对教师的工作条件、工作待遇以及他们的所思所想知之甚少，甚至于漠不关心，所以，直接导致了大量的骨干教师“用脚投票”———流向物质待遇更好、对个人的发展更有利的地方，并使得整个教师队伍的军心发生动摇。

　　而当这些领导恍然大悟，严重意识到事关地方教育大局的稳定，必须慎重地加以解决，急着出台种种挽留人才的政策之时，事实上，许多情况下其后果已经无可挽回了。

　　不愿只在教师节才想起教师

　　假如充分利用教师节及其他的机会更多地与普通教师交流、交心，知道了他们现在在想些什么，有什么困难需要帮助解决，并尽一切可能在合法、合理、合情的范围之内予以解决的话，相信教师必定会在平时的工作中焕发出更大的热情来———“士为知己者用”嘛！

　　当然，更希望不只是在教师节到来的时候，地方政府的领导才想起教师来，而应该把对教育、学校、教师的关心贯穿于平时的工作———常到学校走走，到教师中听听。

　　厦门市政府的做法是不是值得其他地方政府学习与借鉴呢？（来源：北京青年报）