媒体观点 | ||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2003年09月10日08:28 东方网-文汇报 | ||||||||||
纪念伟人何必用黄金 深圳市委最近下发文件强调,公务活动除涉及国家安全、机要和保密工作外,有关单位都必须主动接受新闻记者的采访,如实介绍情况。对干扰新闻媒体履行舆论监督职责的行为,违反党纪政纪的,纪检监察部门要严肃查处。时下,少数单位对舆论监督,嘴上说“欢迎”,你真要监督他了,不是推三阻四,就是恶言相向、威胁利诱,有些甚至对记者大打出手。说到底还是相关法律不健全。唯其如此,深圳市委的这个红头文件便显可贵,希望类似的“红头文件”在其他地方也尽快地多起来。 ——人民日报,作者:夏长勇 应当重视全民生存训练 不久前,贵州兴义市高峰村5位农民兄弟因吸入废弃矿洞中遗留的一氧化碳中毒身亡。类似的事件已经不是第一次发生。在欧美一些发达国家,由政府和民间组织的生存训练是每个公民必修的功课。由于有着深厚的群众基础和规范的训练,上至老者下到幼童,大都熟悉求救的手段、逃生的规则和救人的技巧。然而到目前为止,我国有效的生存训练机制尚未建立,普通民众对生存训练内容的掌握更是不容乐观,由此导致的群死群伤事件屡见不鲜。由此看来,开展全民生存训练,实在是有着现实的紧迫性和必要性。 ——南方日报,作者:梁剑芳 呼唤“简单的高科技” “这4000块钱的手机功能很多,可我就‘用’了其中很少的一部分。”刘女士望着手中的多功能手机发出的感叹,叹出了整个高科技产业所面临的一个重大命题:高科技究竟应该怎样才能不复杂得令人“望而却步”?高科技怎样才能“简单地”进入人们的生活?如果像包装过度那样“功能过度”,无疑将使越来越多的高科技产品成为电子垃圾。简单意味着不浪费,意味着“贴近群众、贴近生活”,简单也是一种市场理念。在这个原本复杂的社会里,也许学会简单些,会更加活得有滋有味,对个人对企业都是如此。 ——中国青年报,作者:楠木 应当鼓励学生“质疑” 学生积极的思考往往从质疑开始。质疑是学生在对教材的深入理解和探究的基础上的一种求真、求异的思维过程,它蕴含着学生可贵的创新意识,也是学生自主学习精神的升华和外露。因此,在教学中设制“质疑”这一环节很重要。它可以打破传统的教师讲学生听的陈旧教学模式,也可以开拓和发展学生的创造思维,有利于提高学生的创新意识,还能够发挥学生的学习主动性,把学习的权利还给学生,使学生享受到学习的喜悦,进而成为教学实践中的真正主体。 ——光明日报,作者:赵伯佳 刘洪平 | ||||||||||