金报记者赵莉通讯员王位庆

　　这个新学期，我省课改实验区的20余万中小学新生，启用了湖北教育出版社出版的语文新教材。届时，我省使用的语文教材呈现出多样化：人教版、苏教版及鄂教版。

　　“过去那种一本教材一统天下，全国学生思考同一个问题、追求一个标答的情况，是一种悲哀。”武汉市教研室副主任、国家语文课程标准研制组核心成员徐国英说，而现在，各个课改实验区可依照学生特点，来选择更加适合的教材。专家们还指出，教材的多元化、多样化，更有利于促进学生个性、创新思维的发展。

　　据悉，相较江苏等省市，我省课改教材开发较为缓慢。一段时间，全国使用的49种教科书中，竟然没有一本是湖北编订的，这对一个人口6000万的大省而言，不能不说是种缺憾。今年5月，湖北教育出版社组织编写的义务教育课程标准实验教科书《语文》（1、2、7、8年级，共8本教材）经全国中小学教材审定会初审通过，正式成为国家课程教材。

　　对于部分家长、教师反映新教材缺乏地方特色的问题，徐主任称，鉴于该套教材是国家级教材，面向全国的学生、教师，所以，地方特色将局限教材的适用。据记者了解，重庆市正计划采用鄂教版语文教材。

　　随着课程改革的推进，新教材的开发开始强调主体多样化、多元化。国家还出台了新规：凡是符合教材编写资质的单位、团体或个人，都可按照国家规定、根据教材编写程序开发教材。全国出版社站在了同一起跑线上，教材的竞争也将更加激烈。