荆楚在线消息（楚天金报）记者赵莉实习生叶芳报道：“按你的想像，设计一下你的房间。”这个学期，武珞路中学八年级学生惊喜地发现，课表上多了一堂“室内装潢课”，头一堂课，学生们兴致高涨。据悉，这是该校继“学习指导课”、“礼仪课”、“周老师教你玩”等课程后，增设的又一门校本课程。

　　“开设‘室内装潢课’是学生们的主意。”武珞路中学副校长祝正洲说，学校每学期会对学生进行两次书面调查，再根据学生有益的需求和喜好，有针对性地开设校本课程。祝校长称，按学生们的要求开设的课程，才好调动学生的兴趣，让他们上课不再皱眉头。

　　课程按学生要求开设，同样也是由学生“喊停”。据了解，该校校本课程开设的时间长短由学生来决定。学生们觉得课程需要深入、长远指导，课程就开设得久些，比如“学习指导课”开设已有一年；有的课程，学生认为浅尝便可，如“礼仪课”、“周老师教你玩”，一般只开设一两个月就结束了。“校本课程变化多样、流动性强，更能让这个年龄段的孩子接受，从而不会有厌倦感。”祝校长说。

　　在采访中，一些学生告诉记者，这些照学生意见开设的课程，上起来“劲头更大些”。而另一些同学则称，学生抉择的校本课程活动性较强，在学习的同时也是种放松。