荆楚在线消息（楚天金报）记者邵娟通讯员彭斌报道：武汉11中一群高一学生，对中学教材上的实验提出质疑，逐一进行研究后，发现不少实验存在污染，于是他们一一推翻，提出减少污染的改进方法，并身体力行地将“绿色实验”传播开来。记者昨日获悉，历时一年的“中学实验绿色化研究及传播活动”刚刚获得全国青少年创新大赛活动一等奖。

　　参加这一科技活动的6名学生，现都就读高二。其中的黄珊同学告诉记者，希望通过这一研究及传播，使同学们认识到实验污染的危害性，接受绿色实验。

　　吴迪说，研究中感到最困难的是，他们都还是中学生，却要推翻中学教材上的污染实验，并提出改进方法，这是种高难度的挑战。其中，他们发现在化学131个实验中，造成污染的就有57个，如何改进它们，减少污染？邓玮介绍，老师指导、利用书本知识、上网找新的实验材料、在实际中寻替代品等，这都是他们常用的方法，有时一个实验要做上百次才能成功。“我们还常因此闻毒气、废气呢。”唐甜插嘴道。

　　在实验中，他们设计调查问卷在同学中发放，共计1627份。调查结果更加坚定了他们传播绿色实验的决心，因为只有40．2％学生认为中学实验造成的污染很小。他们在校内组织班会、办板报；在校外发传单、举办讲座；在网上开辟“绿色实验”网页。效果是渐进的，身边的同学开始有意识地规范实验行为，减少污染，而眼下，他们还在不断地努力推广这一环保理念。