金报记者赵莉实习生叶芳

　　“孩子们的思想和观察力令老师折服，我们从未怀疑过教材的权威性，但孩子们敢于给教材找错，这是很好的事情。”在昨日的采访中，武大附小二校区三（1）班班主任陈晶言语中充满了对孩子们的喜爱。

　　据陈老师介绍，本学期，他给孩子们讲授苏教版教材中《让我们荡起双桨》一文时，学生卢东烁突然向他质疑：“老师，文中既然说‘阳光照在海面上’，那么就不该有‘周围环绕着绿树红墙’呀。”“插图也有错误，荷叶荷花不可能生长在海里。”另一学生应和道。班上炸开了锅，孩子们纷纷提出了自己的观点。为此，陈老师不得不答应给孩子们讨个“说法”。

　　课后，陈老师查资料得知，所谓的“海”不是指大海，是一处以北海为中心的古帝王宫苑。次日的课堂上，孩子们接受了陈老师做出的解释。

　　陈老师刚喘口气，“问题大王”薛天瑞同学又站了起来，“老师你看，图中的小朋友没有大人的带领，划船多危险呀！”“他们是大孩子了，可以自己去划。”女生姚静怡解释说。“他们都戴着红领巾，证明他们是小学生，私自出游很危险。”薛天瑞将安全教育活学活用了一番。

　　陈老师说，当时他被孩子们的善于观察，勤于思考深深触动了，他当即发动全班为这些学生鼓掌两分钟。陈老师表示，善于观察，善找问题往往是人们通向成功不可缺少的特质。