本报讯特约通讯员杨振勃报道：9月1日，海军航空工程学院孙大鹏、杨中光等11名大专学员，经过严格的考核遴选后，被学院批准升入本科班学习。这是该院在教学管理制度改革中引进竞争激励机制，激发学员学习热情的结果。

　　近年来，该院在军队院校中进行学年学分制改革的理论研究，并积极推进教学管理制度改革，对学员的课内学习与课外学习实行全面学分管理；建立学员选课机制，允许学员选择教员，选择学习内容、学习方式、学习时间等，并在必修课中引入选修课；通过设立限定选修课、任意选修课、辅修专业课组和第二学士学位专业等措施，调动学员学习积极性。同时，学院还严格淘汰制度，对学习差的学员作降格、退学等处理，对基本素质比较高、学业成绩优异的大专学员，经考核，考试成绩优秀并达到本科学员水平的，经学院批准，可直接升入本科班学习。

　　引进竞争激励机制，极大地激发了学员们的学习热情。学员们看到11名大专学员升入本科后触动很大，纷纷表示要努力学习，以优异的成绩完成学业。（解放军报2003年09月19日第2版）