广州881名青年语文教师参赛，规模为全国之最

　　本报讯记者郝婧羽报道：由广州市325所中学881名40岁以下的青年语文教师参加的“广州市中学语文教师现场作文大赛”，昨天在广雅中学颁奖。这是广州市中学语文教师规模最大、范围最广、参赛学校最多、参赛人数最多的一次现场作文比赛。

　　大学教授评作文“大赛”

　　由广州市教育局教研室、广州市中学语文教研会和《中学语文学习》联合举办。题目是以“文学遗产的熏陶”为话题，抒写对它的感激和爱恋之情，或申诉热爱它的原因。文体不限，题目自拟。字数1000字以上，时间为75分钟。

　　比赛在今年4月举行，所有参赛作文将姓名密封后，由华南师范大学教授专家组集中评卷。

　　华南师大附中曾一鸣等20位老师获得特等奖；广州市113中学曾新民等69位老师获得一等奖；执信中学都昌其等126位老师获得二等奖；广州市3中简易蕾等191位老师获得三等奖。

　　获奖作文很精彩

　　广州市中学语文教研会副会长、语文特级教师罗易老师欣喜地表示，从这次作文大赛来看，青年教师的表现相当不错，有些作文可说是出人意料的精彩，体现出参赛者较为深厚的文学修养和扎实的文学基础。

　　罗易说，这个题目很不好写，容易写得散乱或空洞；需要丰富的文学知识和深刻认识，否则写不出个人对文学的感受及体会。

　　获奖作文中有不少佳作。33中学陈碧宇的《腹有诗书气自华》一文，仿佛是一部浓缩的中国文学史，引用经典文学名句18处，从《庄子》到唐诗宋词，再到明清小说，一气呵成，文采斐然。

　　财经职中肖咏华写的《梦》，通过丰富的想象，把桃花源和亚当、夏娃联系在一起，东西方文学融会贯通，寓意深刻。

　　虽然参赛作品佳作异彩纷呈，但是也有一些作文不过关。

　　广州市中学语文教研会会长、特级教师黄永光就作文中出现的问题进行了总结。他表示，主要是“三个度”：其一，“深度”不够，立意不深刻，没有深刻理解命题内涵，写不出太多感受；其二，“厚度”不够，内容贫乏单一，作者受到的文学熏陶少，知识面较窄；其三，“力度”不够，文字表达功力不够，作文僵硬呆板，缺少文采。

　　此外的问题还有，有的作文就像中学生写的，语言“稚嫩化”，“学生腔”太重；还有一部分作文因时间太紧，来不及写完。

　　同题作文考学生

　　如果让学生也来写一篇同题作文，结果会怎样？

　　邝维煜纪念中学的胡实南老师表示，已经做过这样的实验，结果每个班都有几个学生写出了很不错的作文。胡实南认为，老师们毕竟多年没试过这样正规的限时作文，所以写起来比较生疏，思路也不太顺，而学生的思路就灵活、开阔很多。

　　但总体而言，学生和老师各有优劣，老师胜在思想深度上，而学生胜在灵活性上。（晓航／编制）