楚天金报记者赵莉实习生叶芳

　　小升初那年，宋茜茜与改制初中失之交臂，进入了一所普通中学，此后成绩又下降得厉害，一时间她沮丧万分。“我跟爸妈和老师谈过心，他们的安慰中更多的是对我更高的期望，结果让我压力更大；跟同学也说起过，但他们能做的只是倾听，之后我仍感无助。”宋茜茜当时在想：如果能跟心理咨询老师谈谈该多好呀！

　　14岁的宋茜茜现就读于武昌杨园学校初四（12）班，面对毕业压力，她很想借鉴同龄人排解郁闷的方法，于是她在暑假时做起了调查。

　　宋茜茜对155名13岁至16岁的中学生进行了问卷调查，结果发现，有压力时，127人选择“自行解决问题”；20余人“找人倾诉”。而其中只有3人接受过专职心理教师的辅导。接受调查的近90％学生表示，有压力、心事时，最希望跟那些专业的、不教自己功课的心理教师谈谈，因为他们不会“说着说着就跑到学习上去”。

　　宋茜茜告诉记者，据她调查，武汉市中小学都发了心理学课本，但开设这门课的学校不多，除了7所重点高中有专职心理咨询教师外，其他的学校的咨询教师多是代课教师，有的学校的心理咨询室被长期冷落，甚至挪作他用。

　　“在毕业班里，同学们的心事都不少，写日记是大家用得最多的减压法，但当烦心事写满了日记，却仍得不到开脱时，人就变得越发郁闷了。”宋茜茜说，同学们都挺羡慕那些有专职心理教师的同学。