新学期到来，教育部批准的22所高校使用自主选拔录取权招收的学生已经陆续走入大学校门，尘埃落定的自主招生再次成为公众关注的焦点。此前，有人质疑自主招生的公平性，担心它变味。为此，一个硬性指标搬到台面上：自主选拔录取的考生分数必须达到其所在地重点本科录取线以上。今年不少高校自主录取来的考生，单凭高考成绩足以进入名校。分数再次成为一个统一的衡量标准。自主招生的分数“门槛”让不少学生扼腕叹息，而一些学校也不得不与看中的学生失之交臂。
很多人认为自主招生为偏才怪才进入高校深造铺平了道路。然而，现实情况并非如此，北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都少于计划招生数。以北大为例，今年校本部普通本科生共录取了2695人，但自主招生最终只录取了45人，远远低于5%的自主招生名额比例。
自主招生到底与传统高考录取有什么不同？是否真的成为一些具有创新精神或者专业特长的学生的求学“绿色通道”？大学在执行自主招生时面临了什么问题？自主招生能否成为解决素质教育和应试教育相适应的一剂良方？2003年10月10日，一场关于自主招生与传统高考的对话将在《对话》演播现场展开。如果您对此话题有兴趣，请您速与我们联络。请将您的姓名，工作单位，迅捷的联系方式以及对节目的观点及问题通过E-mail或传真发给我们。
征集截止时间：2003年10月9日下午5点，我们会陆续给予确切的答复。
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