本报记者 张文凌 实习生 胡宏屹

　　9月27日，在云南省思茅地区二中如华盖般的大榕树下，50个孩子用葫芦丝和巴乌演奏的两曲民乐，久久地感动着记者。

　　这50个孩子是思茅地区二中的高二年级学生，同时也是“西部开发助学工程”云南宏志班的第一批学生。

　　2002年，由于“西部开发助学工程”的成功实施，中央文明委决定将救助范围从大学生扩大到高中生，开办高中“宏志班”。截至目前，云南已开办宏志班5个，分别设在大理州民族中学、思茅地区第二中学和昭通市第一中学3所省级重点中学，范围覆盖滇西、滇南、滇东北地区，250名经过公示、品学兼优、家境贫困的孩子幸运地成为宏志班的学生。

　　这3所学校都安排了具有高级职称的教师从事宏志班的教学工作，并选派了优秀共产党员担任宏志班的班主任。

　　为挖掘这些少数民族学生的潜能，思茅二中在地委宣传部的支持下，用4万元为宏志一班的50名学生每人购买了一支葫芦丝和一支巴乌。无论是参加思茅市的义务演出，还是学校举行的各种活动，孩子们用葫芦丝和巴乌演奏的乐曲，总会赢来经久不息的掌声。

　　宏志班的学生每月都能按时收到国家资助的200元生活费。这些家庭月均收入只有40元的苦孩子，每人每月都能省下40元钱，或寄给家里，或买书买药。

　　除了国家的补助外，大理民族中学还扩大了困难补助金和增加困难补助的次数，至今已补助了5次。补助金额从40元到250元不等。此外，学校还专门为宏志班建立了1万元的奖学金，比其他普通班高4000元。自开办宏志班以来，3所学校每年为宏志班投入经费10万至15万元，用于学生的学费、杂费和保险等。

　　目前，思茅二中、大理民中各有高一、高二两个宏志班，明年都将达到3个，今后每校每年将为宏志班投入30万至45万元经费。

　　原思茅二中校长、现思茅民族中学校长潘建华说：“无论是因为他们贫困，还是因贫困而受到国家资助，我们都不强调他们是学校里的特殊人群。宏志班扶贫更扶志，我们要培养他们在困境中不低头、不服输的精神，让他们学会从社会给予的爱中去关爱和回报社会。”