市教育局副局长谢世腰。孔蕾摄

　　武汉晨报讯（记者袁琦通讯员付军）昨日，市教育局副局长谢世腰作客本报，就如何为学生“减负”与广大读者电话交流。1小时内，数十位读者打进电话，与谢局长交流了各自对减负的看法。

　　查处违规行为

　　江汉区张先生：孩子读小学四年级，开学已买了四套资料。希望学校不要买太多资料，提高课堂质量。

　　谢世腰：小学四年级就买四套资料，这肯定是不行的。我们回去后就调查，如属实严格查处。

　　桥口区罗女士：孩子上高一，每天只能休息五六个小时，休息时间全被占用，晚上作业要做到12点。

　　谢世腰：我们将和有关的区沟通一下，调整一下休息时间。

　　部分教师要分流

　　汉阳肖先生：孩子累不累、学习负担重不重是相对的，主要还是看老师素质，有的老师上课言简意赅，而有的老师两节课讲不清一件事。所以个人认为教师的淘汰机制还不够。

　　谢世腰：我市教师的总体水平是不错的，目前我们正在进一步推进教师人事制度改革，施行新编制，会对部分人员进行分流，到时就是能者上岗，不适应的就被分流。

　　将狠抓政策的落实

　　江汉区陈先生：小孙子上小学是前三名，可到了初中成绩就掉下来了，因为学校要经常应付区里的考试，不搞不行。市局颁布了那么多条款，执行情况如何？

　　谢世腰：我市中考近几年确实在改，而且明确规定了学生的作息时间，但各区的执行情况是由各区监察的，并把这些与教育督导、学校评先结合起来。今后我们将狠抓落实，强化管理政策。

　　教师要缓解学生压力

　　汉阳区王女士：孩子读初一，不是作业多，而是心理压力大。孩子与老师是互动的，孩子的压力让老师的压力增大，然后老师的压力又让孩子的压力增大。孩子有气没地儿出，回家后会做出许多怪异的行动。

　　谢世腰：确实学生有不少负担，不仅仅是学习上的，也是心理方面的，如个人喜好、成绩优劣、家长的期待掺和在一起，所以孩子的心理负担必须引起重视。老师有义务为孩子减少心理压力。比如学校里的心理咨询室，如果没有，可以直接找教导主任。

　　江汉区龚女士：“减负”不要减狠了，其实孩子的负担也不是特别重，但一定要给孩子上心理课。

　　谢世腰：孩子学习的确得有一定负担，但过重或过轻都不行，学校里得定期给孩子上心理课。