新教材旧理念 新课改推进遇难题 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年09月30日09:16 黑龙江日报 | |
本报记者 吕晓艳 本报29日讯今天,记者在为期两天的黑龙江省首次非课改初中、小学教学改革哈尔滨市南岗区现场会上获悉,今秋开学以来,黑龙江省的部分地区进入新课改阶段,但进入新课改后的教师在授课过程中遇到不少难题,有的教师在教学生时虽然用上了新教材,但还是用旧的教育理念。 据哈市教育局基础教育二处副处长于亚基介绍,现在哈市七区四县(市)的小学和初中的起始年级今秋开学以来全面使用新教材,但哈市进行课改的难度较大,很多校长、老师对课改很困惑,有的老师授课前虽然接受了新课改的培训,使用了新教材,但旧的教学理念一时还很难改变。 于亚基说,由于哈市南岗区小学和初中的起始学年在2002年就已经进行新课程改革的尝试,有一定的经验,此次现场会的目的是给对新课改产生困惑的校长和老师一些提示和启发,通过在会议上观看一些现场课,让大家对课改应该怎样改,在观念上如何更新有更深刻的认识,所以此次会议的参与者都是省内各地区的教育局局长和哈市素质教育联系点校。 据介绍,新的教学理念主要包括老师授课过程中的师生关系、学生在老师授课过程中的参与程度和学生是不是课堂的主体。 据了解,今后每年哈市教育行政部门都将对所有中小学教师进行新课程改革培训,包括非课改年级的老师,明年起哈市的高中起始年级也将进入课改阶段。(生活报) | |