新华网西安9月30日电（记者 王家全 李勇许祖华）在中国人的传统观念中，经商与作学问是两个截然不同的天地：“视金钱如粪土”的知识分子宁可被人笑话“穷酸”，也不愿沾上金钱的“铜臭味”。如今，生活在象牙塔里的许多中国高校教师已经开始从容地涉足商海，成为成功的“教授企业家”。

　　37岁的李金山是西北工业大学的博士生导师，但他还有一张名片上印着“西工大超晶科技发展有限公司”董事长兼总经理的头衔。授课之余，李金山就开着自己的三菱吉普车外出谈生意，为公司的产品寻找市场。如今，在中国各地的高等学府里，像李金山这样的“教授企业家”不乏其人。他们的出现改变了人们以往对大学教师“穷教书匠”的印象，其中一些人已成为知识富翁。北京大学社会学教授夏学銮说，这一群体的出现对中国知识界以及整个社会的传统观念产生了不小的冲击。夏学銮说，高校教师利用自己的知识和才能通过正当途径获取财富，正在逐渐被整个社会认可和接受。中国的高等院校已经不再死守传统的教学和科研阵地，正在不断加强自身的社会服务功能，即利用学校的人才和技术优势参与社会经济建设。去年，科技部与教育部共同下达文件，鼓励高校教师通过技术专利许可、技术转让和技术参股等方式转化自己的研究成果，并支持高校教师兼职创业。

　　李金山就是以技术参股，吸引各方投资并在学校科技园的帮助下创建公司的。

　　西安交通大学34岁的副教授徐阳博士兼任学校科技园内一家电气公司副总经理。他说自己原来更多关注的是技术开发，并没有想到创办企业，在学校科技园的热心推动下，自己的创业激情才被激发出来。

　　虽然刚开始时有点不适应，但经过近两年的磨练之后，徐阳已能够胜任企业管理工作。他说自己现在就像一个“两栖人”，在“学海”与“商海”这两个完全不同的天地实现自己的价值。

　　上个世纪80年代末、90年代初，中国涌现大学教师“下海”经商的热潮。但陕西社会科学院研究员石英认为，当时由于待遇低，高校一些教师辞职“下海”主要是为了增加收入，有的为此而进入与自己专业没什么联系的贸易公司，后来有的“下海”者重新上岸也就不足为奇。与10多年前不同的是，现在“下海”的高校教师是依靠自己的科研成果兼职创办科技公司，“档次”显然比过去要高，而且不少科研人员已经依靠知识与技术致富。中国社会科学院从事知识社会学研究的黄平研究员说，建设市场经济使中国知识分子拥有了更多的机会，可以说他们正处于前所未有的宽松环境中。

　　“以前实验室里的成果，写写论文就完了。而现在通过创办公司，科技成果可以拿到市场上去检验，反过来会促进研发工作。”徐阳的研究生方琼认为，创办企业是检验科研成果和实现自我价值的一种好的方式。但是，在肯定高校教师为经济建设多做贡献的同时，夏学銮与黄平两位专家都指出，必须对高校教师创业做出相应的规范。他们认为办公司的教师一定要分清自己的主业与“副业”，同时还要避免违规使用国家资源捞取个人好处。

　　在李金山、徐阳工作的古城西安，新近出现了一个非常引人注目的巨幅广告牌，上面写着“财富向知识致敬”几个大字。石英研究员说，这反映出在市场经济环境中，对知识尊重和景仰的社会氛围日益浓厚。他说，随着知识经济的发展和投资创业环境的改善，鼻梁上架着眼镜、手里拎着笔记本电脑的“教授企业家”会越来越多。（完）（来源：新华网）