回家后发现家中煤气泄漏,是先打电话求救,还是先关煤气呢?与异性交往时如何防止受到性侵犯呢?对此,可能很多同学都不能正确回答。新学期深圳市宝安中学的学生们将从该校在全市率先开展的“学会生存”必修课中找到答案。有关专家指出,目前我国中小学大都缺乏如何求生的针对性教育,这种以培养生存能力为主题系列课程的开展填补了我国中学生生存课程教育的空白。

　　宝安中学校长彭锻华告诉记者,由于目前中学生的生存教育普遍缺失,学校开展这门课程的目的就是为了增强学生们的生存本领,培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望。学校从新学期开始,在全校初一和高一年级中正式开展了生存教育课程,并作为每个学生的必修课。

　　记者在学校看到了新出版的求生篇教材,教材分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等5个部分。在与异性交往中,教材告知学生如何防止被性侵犯,多数性侵犯行为并不像强奸那样伴有暴力或突然间强迫动作,而是较长时间和异性在一起,受人哄骗而发生的。男女之间交往要有一定的规矩。“如果有人总给你好处,然后触摸了你的稳私部分,还叮嘱你不要与别人说,碰到此种情况,即使受到威胁,也要报告父母或老师。”

　　目前,学校生存教育课程的开展受到了同学欢迎。据广州日报

　　相关　打学生巴掌老师赔2.7万

　　沈阳市一名小学生因为在课堂上挨了老师一巴掌,出现重度心理障碍并在随后因药物副作用造成“迟发性运动障碍”,向打人老师索赔463万元。经过长达5年的诉讼,沈阳市中级人民法院日前作出终审判决,打人老师李沈需赔偿挨打学生小鹏各类损失2.7万元,学校承担连带责任。

　　1998年12月25日,沈阳市大东区小北三校五年级学生小鹏,在上课时与同学交换球星卡片,被任课老师李沈发现并将球星卡片撕碎扔掉。小鹏对此不满,骂了一句脏话,李老师随手打了小鹏一个嘴巴。事发第三天小鹏住进沈阳市第四医院,诊断为“左眼钝挫伤”。后来小鹏开始厌恶上学,精神抑郁,经诊断为“重度心理障碍”,随后入沈阳市精神卫生中心住院,被诊断为“分裂性精神病”。于是小鹏的父母向大东区人民法院提起民事诉讼,要求小北三校及李老师赔偿医疗费等各项损失共计463.76万元。法院经审理后作出上述判决。据新华社