八十年弘扬一种精神
——弘扬志成精神，教育理念的继承与发展研讨会发言选登
顾明远（中国教育学会会长）
80年走过来，很不容易，可以说走过了将近一个世纪。这个时期正是我们国家命运转折的时期，是一个坎坷、曲折、可歌可泣的时期。20年代，国家处于动乱之际，李大钊同志等创办志成中学，立志救国救民。不久以后开始抗日战争。直到中华人民共和国成立，人民得到了解放，实现了我们心中建设新中国的理想。
现在办学大家都在打特色牌。什么叫特色，我觉得对特色有一些误解。有的学校讲，他的特色就是办特长班，是全面发展加特长。我觉得这恐怕不能叫特色。特长班很容易，有特长老师就有特长班，但是学校要办出特色来，确实不容易。35中的特色在哪儿呢？她的特色就是有理想，学校创办的时候就有远大的理想，名字也起得很好，“志成中学”。“夫志当存高远”，这是我们中国的古训，它告诫每一个人、每一个团体，要有远大的理想，要立志，立远大理想。志向立得越远、越高，经过努力，他就会达到很高的水平。“志成”这两个字应该说是校训的精华，一直指导着35中的师生奔着最高的理想迈进。现在我们青年学生当中存在着理想信念的缺失问题，这就非常需要我们加强理想教育。35中第一个特点就是有远大的理想，他们始终把理想教育放在重要的位置上。第二个特点是学校有不断创新的精神。一个老学校，往往有非常优秀的传统，但是不能因为有了这些传统，而忘了与时俱进。要勇于创新。不同的时代对教育有不同的要求，所以不管是教育教学工作还是学校的管理工作，都要跟上时代的步伐，根据不同的时代要求，提出科学的办学理念。第三个特点，是有一支非常好的队伍，学校领导有很好的理想，对学校有一个很好的设计。我觉得所谓学校的特色就在于我们这个学校有一个办学的思路，一个不断进取的思路。学校的领导、老师都应该有一个目标，这个目标、思路是什么呢？是根据各个学校不同的历史条件，不同的文化背景，来制定自己的发展规划，我觉得这对一所学校来说是最主要的。有理想、定规划、有思路、有办学目标。
总之，一个好的教育理念应该是追求卓越、追求最好，把我们的学生真正培养成素质高的、能力比较强的、具有国际视野的人才。
稿件来源：光明日报
（来源：光明日报）
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