“不讲假话，实事求是”这一少年儿童应该具有的良好品质和习惯，认同感却随着孩子年龄的增大而下降。这是中国青少年研究中心“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题组近期通过对3400名6———15岁的少年儿童及其父母和老师的调查显示的。

　　调查将少年儿童按年级分为四组：小学一二年级、小学三四年级、小学五六年级和初中。在少年儿童具有的好习惯调查项目中，对“不讲假话，实事求是”的认同度依次为7.0％、1.8％、5.35％、0.6％。

　　专家认为，这是一个奇怪的现象，因为随着少年儿童受教育程度的提高和认知能力的增强，他们在这一方面的认同感理应增加，可“下降”的事实摆在眼前，尤其是初中学生的认同度仅占0.6％，这不能不引起我们的关注。

　　同时专家注意到有这样一种可能，即随着年龄的增大，孩子们可能把“诚实”当成了幼稚，一些社会现实提示，“成熟”的孩子缺乏“诚实”。

　　调查同时显示，在需要改进的不良习惯上，“上课精力不集中，说话、做小动作”、“作业不独立、及时完成”，“不爱护公物，不讲公德”，“不知帮助关心他人”，“分不清是非，盲目随从”等坏习惯，随着年龄增长而百分比相应增高，说明初中生需要改进的不良习惯多于小学生。这可能是由于长期忽视不良习惯的矫治，到了初中阶段就逐步显露出来。